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5、“陈君”积极辅助
“陈君”,原名陈群,家住天桥,是位中学生,由于早婚、早育,为家庭生活所迫,中途辍学。他一时找不到合适... 【阅读本章】
书还没有看完,但是已被深深吸引,希望读完以后能拜访这位令人崇敬的老人。......
我和作者同村,我也是杨宅城的,我姓聂,我爷爷聂金明,应该和作者认识,作者如果看到,请联系我,我的机:13466647611,......
给老人致敬......
语言朴实无华,情节真实动人。作者的经历不仅使我们这些同时代的人感同深受,大概也会对当代洋娃是个激励。早日出书为盼......
七十年的心路历程,半个世纪的民族历史,一部地方志的翔实记述.每个老人都是一本,但把故事讲出来明志励人的不多.......
具有较强的史料价值和教育意义......
感人的历程,高尚的责任感......
教师的育人经历令人敬佩,贵在其成功之路更值得青少年们好好学习......
一位七十多岁的老人能写出这样优秀的长篇纪实小说,的确不简单,使我辈肃然起敬。 说它是小说,我认为更像一部长篇纪实报告文学。整篇纪实小说,结构布局合理,文笔流畅,语言生动,感情真挚,向读者表达着对家乡、对亲人、对民族和自己所从事的教育事业的深深地爱;同时也向读者展示着......
年逾古稀,怡然养性,有诸造诣,值得吾辈敬佩。 一段个人的奋斗史,一位教师的心路历程,作为青年人,从中能获益非浅。小辈曹氏敬献......
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本人1933年生人,是退休多年的老教师,退休前一直从事物理教学。
本人幼年家贫,又正值日本军国主义肆虐时期,无力上学。但凭着对知识的渴望和独立自强的精神,孜孜不倦,刻苦自学,最终考上了梦寐以求的大学。毕业后一直从事教学。
在人生七十余年的岁月里,见证了祖国从弱小到强大,从动荡到和谐的一幕幕聚变,深感欣喜。本人虽年逾古稀,但“为卑未敢忘忧国”,仍然希望在有生之年,为祖国的教育事业尽微薄之力。
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