第二章 中学趣事

　　崔珥住在S市圣得别墅区花园，这是一处较大的别墅区。这个按照“雷德朋”设计理念，建造的别墅园区，堪称一流。它在设计风格上容纳了西方的激情和东方的局部古典元素。在突出景区水观的同时，又以曲折的水岸和蜿蜒的道路取胜。体现出丰富的曲线感。那条运用印象派色彩交织的彩色便道，犹如一个色泽鲜艳的红丝带迂回潆绕其间，平添几分热烈和妩媚；浅瓦，绿墙，个性化的绿色组团和铁艺装饰，无不通透出视觉美感。

　　每逢春夏，这里草木草葱翠，鸟语花香；深秋时节，这里依然梧桐铺金，枫叶欲燃，展示出一派浓郁的异国情调。

　　清晨十分，崔珥已从睡梦是醒来。但他并没有起床，还是闭着眼睛；他只是在静静地享受这份非常惬意的慵倦。在他看来，这种感觉会淘洗他的疲惫，叫他恬淡而轻飘；还会消除如影随形的忧烦。使他整个身心沉浸于无忧无虑`无情无绪的状态。

　　一缕鲜亮的阳光，透过深淡紫色镶嵌黄色郁金香的丝绒的窗帘，照射到光润的大理石地板上。继而又把一条浅淡的光晕折射到高高的穹项；也抹在那盏水晶枝形吊灯，显得十分光润柔和，熠熠生辉。

　　崔珥整个在浸入甜恬的思绪中。他回忆起中学时代的武丽雅，想起那帮铁哥们。那时的武丽雅是一位“校花”。十五六岁的她，已出落的含苞欲放，如花似玉；她生性活泼，聪明伶俐，又是学校里的文艺骨干。于是追求者笼络示好的招术五花八门。周必俊可是班里的帅哥，他表面上不肖一顾，气宇轩昂。可是有一机会。他就主动找武丽雅就说起悄悄话，谁也不知道他说些什么。充满了神秘感；一但有人靠近，他便离她而去。

　　崔珥记的最清楚，那就是冯忠。他可是全凭那手好字，被同学称为校园“才子”。说他的书法风格大有郑板桥的画风：清峻迥逸，疏朗隽秀。因此说他的手头活就是“杀手锏”，极富杀伤力。每当学校写大幅标语的时，也是他春风得意的时候。有时，冯忠有意思的和武丽雅打招呼，说他要去刷标语了。他无疑赢得了武丽雅的好感。特别是他在书写标语时，吸引不少女同学，被团团围住，一派红绕绿围，花团锦簇。还有个别女生在旁边啧啧赞叹赞，他就有点洋洋得意。更让崔珥不能接受的是冯忠的运墨时那付嘴脸，简直就是得意忘形。“嗳，你看我写的怎么样？”于是，他暗自愤懑的说。“这个狗个东西，就是会献阴勤”尽管是心里愤愤不平，但表面上还是一付若无其事的神情。因为，必定还是哥们。哎！就是他妈的有女人缘。

　　打那以后，他才真正尝到了什么是嫉妒滋味。什么是嫉妒呀？他妈的，就是你上街看到一篮子刚上市的红草莓，惹得你满口生津，当你买到手后，你咬上一口时，尝到的不光是甜汁，更多的是酸涩乍嘴的流液；这种酸涩还会上演酿造的把戏。它能蒸馏掉甜浆的分子，叫你咀嚼到的是揪心的酸楚，甚至于酸痛。

　　崔珥虽然没有冯忠的那手好字，但也不比他们差到那去。因为，他是班上的语文委员，负责班上的宣传专栏的编辑；他的作文可是同年级位居前茅。也时常发表一二首诗歌，见之于专栏中。同样，也惹来不少女同学羡慕的目光。或多或少也给了他一些安慰。

　　那时，崔珥天天看着武丽雅，在班里像蝴蝶一样的飞来飞去的，这倒让他想起了李白清平调词中的二句：“一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”他心里暗自在想：等着吧，总有一天会抓住你，小妖精。

　　最让崔珥清楚地记得的事，还是冯忠在这场“争香夺艳”争斗中的失利。有一次，在下课后，冯忠趁武丽雅出去的时候，偷偷地将写的一张和约会的小纸条，放到她的铅笔盒里。叫冯忠没有想到的是，当武丽雅打开铅笔盒，看到冯忠给她的小纸条时，回过头冷冷地看了冯忠一眼。

　　崔珥看得最清楚，他从武丽雅眼光里看到是一种轻蔑；她的嘴巴下方呶出一个小涡，

　　里面盛满了气愤的漩流。紧接着她又把那小纸条，朝他这个方向扔来，他乘势抓到手里。冯忠看到纸条落到崔珥的手里，气急败坏的不停的挥着右手不让他看。而他还是打开纸条看了一眼。上面写的是：“雅丽，晚上我们一起到学校花园去玩好吗？”忠笔。

　　就在崔珥挥手把纸条扔给冯忠的时，被班主任张老师看到了。张明瑾老师喝斥道：“崔珥想干么？这是课时间！话音刚落，张老师走到崔珥的面前，把纸条从崔珥的手里夺了过去。张老师看了纸条后微微皱起眉头，蔑视的看了冯忠一眼。”这是课堂，不是谈恋爱的场所。我们的大才子！“

　　崔珥记得非常清楚，那一瞬间，同学的目光齐刷刷地投向了冯忠。他那张平常老是挂着喜笑的脸，这会“涮”地红到脖根。瞧那窘况，假如有地缝话，他真的要钻进去了。

　　冯忠又恼又羞的低下了头。然后，他不停地翻着数学书；嘴里好像还在咕嘟，谁不明白他说些什么。

　　崔珥那会不仅仅找到了大快人心的感觉，他还认为重要的是少了一位竞争对手。他自言自语说：“爽爽爽，嗬！”

　　两天过后，崔珥想了想，不能就这样轻意的放了冯忠。于是，他又乘人之危，狠狠地再一次捉弄了冯忠一把。有一天晚上，他跑到塘里抓了一小只青蛙，把它放到水缸里。第二天上学前，用一张纸叠了一个园球，把青蛙装到里面。他在上课之前，趁同学不注意时候，放到武丽雅的书包里。

　　上课铃响过后，同学们都纷纷座下。武丽雅从书包里拿出英语课本的时，突然，响起了“啊”一声惊叫。这叫声里流露出极度的惊吓。于是，全班同学都用惊讶的目光看着武丽雅。只见她倏地从座位上跳起。“书包，书包里有蛇。”她嗫嚅着。

　　武丽雅面色苍白的，喘着粗气，目光惊恐的蹲在地上。

　　崔珥觉着自己导演的好戏上演了，那就有必要演下去。他一个箭步冲了上去，从武丽雅的书包里拿出那只小青蛙。故作气愤的样子责备放青蛙的人。接着，崔珥拉起惊魂未定的武丽雅，扶她到座位上。并劝她不要怕。

　　崔珥记得很清楚，教英语的杨老师气得两只眼球快要从眼眶里迸出了似的。他厉声吼道：“这是谁干的”。教室内一片寂静。然而，最让他得意的情景出现了：大家不约而同的将目光一起投向了冯忠。他惬意的从同学的眼光里看出……这是冯忠的报复。杨老师目光阴鸷，恶狠狠地瞟了冯忠一眼，唾弃地说：“这是什么德性。”

　　冯忠困惑不解环视大家；他也感到十分惊讶。他楞怔的一会，才明白同学的意思。于是，他万分委屈的极力辩解。并发誓说谁干谁就是狗娘养的。……

　　一首邓丽君的《小城故事》歌曲，倏地响起。把崔珥从这种恬意的回忆状态中拉了出来。这是他的手机闹铃响了。他很快起来穿上衣服。洗漱后，用了一份保姆张妈给准备好的早餐：烤薯球＋麦片牛奶。

　　崔珥知道按照日程安排，今天上午务必要把“阳光。绿苑”园区的设计方案敲定了。于是，他简单的用餐后，驱车到公司。

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