天水桥

天水桥

　　说起天水桥，人们一定会联想到我国诸多很有名的历史景观和风景名胜，比如在我们杭州城里，当时就有一座修建于南宋时期的天水桥，桥跨城北小河。御街由此折西，天水桥的意义不仅仅只是贯穿了城市交通，还恰如其分地勾勒出南国水乡城市特有的景致和风貌，遗憾的是这座桥现在没有了，天水桥只是成了一个具有象征意义的地名沿袭至今。另外，在我国的苏州和保定等地，现今都保留着同样名称的天水桥，追溯起来都挺悠远挺深沉的，堪称是人文史观，工艺大全，所以后人们也都乐意赞颂它，研究它，这都在情理之中。

　　不过我这里所说的天水桥，它却是世界上最普通，最不起眼的一根桥了，它既不雄伟，也不壮观，更谈不上历史和什么研究价值，但它却真实而执着地存在着，一直屹立在这个世界上，屹立在我们的心里。

　　小时候，我在家乡的一所学校读书。我的家乡是在远离城市的一个山区里，那儿是一个山的世界，到处都是连绵起伏的崇山，峻岭，树木，还有绿树掩映的村舍，一条溪流蛟龙似地从深山处舞来，流水汩汩地淌过村庄，流向山外，流向遥远的地方。

　　我们那儿的人一直把这条溪称之为“天水溪”，天水天水，天上之水也，这足见我的故乡是多么的山高水长，是多么的悠远洁净。多少年来，天水溪伴随着我的童年一路从深山走来，它昼夜不息地流淌在我的记忆深处，一路吟唱，吟唱那些逝去的人生岁月。

　　我刚进学校读书那年，才六岁，我之所以这么小就开始读书，并不是因为我的脑袋特别灵，说实话，当时的我根本不谙世事，混混耗耗也不知自己怎么做起了学生，一直到长大后，我才从母亲的口中得知这么小就把我送到学校的原因，母亲说，说是读书，实质是为我找了个托儿所，我在学校“读书”了，她就能腾出身来到队上去干活。挣点口粮钱。那时候我们学校像我这么大上学的人还真是不在少数，说我们可怜，其实最可怜的是我们的老师了，一大群懵懵懂懂，不明事理的毛小孩，满脸挂着鼻涕，流着口水，有的还尿着裤裆，大家哭的哭，叫的叫，我们的老师一把屎一把尿，既当爹来又当娘。就这么边拉扯边教我们读书识字。

　　我们的老师姓周，印象中他是个很朴实的山里汉子，墩厚，憨实，一张带点络腮胡的脸，更衬托出几分慈祥和宽厚。他是我人生中最早也是最亲近的一位老师。

　　每天放学，周老师都会带着我们回家，他看起来真像是一个孩子王，走路的时候身边总是领着一群毛孩子，人们常常会看到学生们缠绕在他的周围，而周老师往往是背上背着一个，手里牵着一个，和孩子们一起沿着小路走下山坡，再趟过天水溪，然后回到各自的家中。

　　那时的天水溪还没有桥，我们要到对面的学校去读书，周老师就是我们的桥，是我们心中一根最牢固，最朴实无华的桥。

　　周老师用脚尖熟练地踮着溪里露出水面的石块，背着抱着把我们一个个送过溪去，孩子们都很开心，惊叫着，嬉闹着，有学生在周老师身上撒出了一泡尿，热滋滋的尿流在他胸前打出一大片湿热，同学们都哈哈地笑着，笑声中，周老师用手掌抹了一把满身横流的尿液，摇头晃脑地打着哈哈说：“童子尿，最干净，沾到身上医百病。”他说完也笑，端正的脸上溢满了快乐与满足。

　　雨季，天水溪涨水了，水流哗哗地翻卷着，撞击着，一路汹涌而去，

　　学校不得不停课了，溪上无桥，路途不通啊，所幸我们的学校一共才几十个人，二三位老师，这课说停也就停了。

　　雨中，周老师默默地伫立溪边，他的神情有些失落，若有所思地看着溪里的水流出神。

　　“这天水溪啊，它要有一座桥就好喽。”周老师感叹着说。

　　“桥？”孩子们眼睛一亮。“周老师，您是说以后我们会走过一座桥去上学？”

　　“是啊。”周老师深思着点头。“如果有根桥，我们的学校就再也不会停课了。”

　　“真的吗？周老师。”同学们热切而向往地说。“我们真的会有一座桥？”

　　“会有的。”周老师肯定地说。“我们一定会有的。”

　　来年开春，这溪上居然真有了第一座桥，说是桥，其实也就是用几棵大树拼凑连接而成的，中间有用树桩做的桥墩，那是周老师和他请来的几个人一同搭建起来的，同学们在早上醒来时发现了这溪上的一根木桥，眼前豁然开朗，大家无不欢呼雀跃，为之振奋。

　　有同学背着书包雄赳赳气昂昂地走过小木桥，桥那边，周老师关切的微笑在晨曦中若隐若现。

　　就在这一年的冬天，山里雨雪分飞，乌云低垂，天水溪的水流得更遄急，更凶猛了，溪水发出巨大的响声，一路咆哮翻滚，溪上的小木桥结出了薄冰，又冻又滑，周老师不放心我们在这样的天气过小木桥，每天放学，他总是背着一把铁锹走在我们的前头，先是在桥上为我们铲冰，然后又一个个地扶着我们过桥。

　　那一天的天气特别的寒冷，雨停了，大朵的雪花在冷风中漫天飘舞，仿佛要把整个世界笼罩，吞噬，就在那天，周老师由于操劳过度，在桥上为我们铲除冰雪时，突然脚下一滑，栽进了巨浪汹涌的天水溪。

　　大水顷刻间就吞没了周老师，同学们在岸边奔跑着，哭喊着。周老师，我们离不开你，你快回来啊。

　　然而任凭我们怎么呼叫，怎么哭泣，老师永远都回不来了，回音我们的只有满世界的寒冷，悲伤，还有纷飞的雪花，在无声中静静飘落。天水溪啊，是你夺走了我们的周老师。我们的泪水，将从此要在溪里流淌。

　　又是几年后，周老师的儿子小周老师从师范毕业回到了家乡，小周老师回乡的第一件事就是办起了一个校办工厂，几起几落，终于赚够了一笔钱，然后他用这笔钱在天水溪上造了起了一座桥，一座牢固的，钢筋水泥结构的宽敞大桥，当地人都称之为天水桥。

　　天水桥一直来牢固地屹立着，任凭风吹浪打，数十年巍然不动，强劲而又挺拔，如今的桥上已经是人来车往，络绎不绝。上世纪九十年代县地名办规划地名时，将天水溪正式定名为青水溪，但唯有这根桥，人们依然称它为天水桥。

　　每当我想起天水桥，我就会想起家乡，想起周老师，我仿佛看见一脸笑容的周老师正站在桥边向我们招手，阳光下，他的影子是那么的挺拔，又是那么的真切。

　　我的心底涌动出一股暖流，有泪水夺出，扑簌而下。

　　周老师，在我们的心中，您是我们永远的桥。

　　哦，永远不倒的天水桥。

　　（完）