老师，请您猜猜我是谁　

　　宁静的周末，我一人在家。接到一个女孩的电话，手机号码是陌生的，她的声音甜美又兴奋。

　　“老师，您猜猜我是谁？”

　　她叫我老师，那肯定是我的学生了。可是自毕业工作这么多年来，教过的学生太多了。我怎么能单从一个声音分辨她是哪一个呢？

　　“让我想想，”我沉思道，“不过我能很肯定的是你一定是个漂亮的女生。”

　　电话那端传来愉快的笑声。

　　“老师，您才是我见过的最漂亮的老师呢。漂亮的面孔，漂亮的语言，漂亮的思想。”

　　看来这是一个伶牙俐齿的女孩子。不过能听到学生这么吹捧我，我多少有点飘飘然，脸也因得到赞美也红晕发烫。

　　“我醉了。”我对女孩说道。

　　“嘻嘻……老师，您还是这么可爱啊。想当初，您刚教我们的时候，大家就发现您一讲课，您的大眼睛就上下左右不停地骨碌骨碌转，特别有神特别可爱。大家都说您火眼睛睛，所以上课都很专注不敢开小差。可是等到读初三您不教我们的时候，才告诉我们：您的眼睛其实高度近视，只是您从不喜欢戴眼镜。”

　　“哈哈！”我们两人同时开怀大笑。

　　“其实……其实老师，您没有陪我们走完中学的最后一年，我们都很遗憾。”女孩子的声音由高扬变得低沉忧伤。

　　我的鼻子也酸酸的。我想起这个女孩子是哪一届的学生了，她是我刚毕业踏上讲台执教的第一届学生。那时的我很清涩，飞扬着稚嫩的青春，张扬着狂热又纯真的梦想。

　　作为他们的语文老师兼班主任，我把所有的热情都献给我们的初一、三班。每一堂语文课我都精心设计，每一次习作我与学生一起展示，每一周班会我们共商大计。

　　所以，我的学生们才思敏捷，激情飞扬。我总沉醉在甜蜜又幸福的奉献之中。

　　我们班共５５人，男生２８人，女生２７人。我常说：“女生２７人再加我一个，恰好２８人。正与男生平分秋色。

　　因此，女孩子们更愿意把我当成她们的朋友，她们的大姐姐。我与她们一起分担青春年少的喜悦与迷茫。

　　想到这些，我对电话那端的女孩子说：“我怎么会忘记呢？你是０２级初一、三班的女生。”

　　“老师，谢谢您还记得。”女孩子惊喜道，“那么，请老师猜猜我是谁？”

　　女孩是谁呢？

　　是她吗？

　　她是我们班的第一名，安静内敛。上课她不爱举手发言，但当我把期许的目光投向她时，她会缓缓地从座位上站起，非常流利地把问题准确地回答出来。她写得一手好文章，构思之奇巧，言语之思辩，总让我啧啧赞叹。她的理想是做一个寂寞清苦的考古学家，因为她爱思考爱探寻历史的足印。

　　我曾在年末学生评价手册上给她写道：“你是一座沉默的火山，外表看似平淡无奇，而内心却积聚着炽热的火光，一旦喷涌，你的能量无人能及。”

　　“你是张长田。”我说。

　　“呵呵，不是。老师，您再猜猜我是谁？”

　　她是谁？

　　是她吗？

　　她的座位在第一排，总怯生生的。因为她家境不算好，心思较重，眉角凝聚着她这个年龄的女孩子不该有的忧郁。可是在我们温暖的集体里，大家的热情与帮助冰释了她心中的坚冰。

　　我给她写的评价：“你是深藏海底的珍珠，须经狂风席卷，大浪淘沙，你才能躺在美丽的海滩，展现你的晶莹夺目。”

　　“你是张莹莹。”我说。

　　“嘿嘿，不是。老师，您再猜猜我是谁？”

　　她是谁？

　　是她吗？

　　她坐最后一排，潇洒的短发，修颀的身材。大大咧咧，对什么都满不在乎，与男同学称兄道弟，特别讲义气，女同学都是她庇护下的小家碧玉。大家都五体投地地叫她“大姐大”。

　　我给她的评价是：“你总是粗枝大叶，豪情万丈。你多了女孩子稀有的洒脱磊落，少了女孩子特有的细腻柔弱。”

　　“你是孙艳慧。”我说。

　　“嘻嘻，不是。老师，您再猜猜？”

　　她是谁？

　　是她吗？

　　她的名字出自古诗中的“南柯一梦”，我曾希望她一生拥有最真最美的梦。

　　于是我说：“李梦楠吧。”

　　“嘿嘿，老师，不对啊。”

　　那么是她吗？

　　特具表演才华，每次学校举行文艺演出，她自编自导自演的小品令全校师生瞠目结舌，其风采绝不亚于赵本山。才华横溢的女孩子啊，肯定是吴建翠。

　　可是，电话那端否认了。

　　难道是她？

　　心思细密，爱赏雨喜落花，写过缠绵的诗，吟过断肠的词，就是这个“为赋新词强说愁”的女孩子还曾与她前座的男同学王凯有过一丝别样的朦胧，一点忧伤的怅惘。对此，我曾劝慰她：“感谢青春让你拥有这份美丽，尘封的女儿红之所以拥有这份芳醇，只因为埋藏多年后才开启。”

　　“你是吴亚茹？”

　　“老师，不是啊，嘿嘿……再猜猜。”

　　……

　　我几乎把全班女生的名字都数一遍了，女孩子还是否认。

　　那么是她吗？

　　名不符人，一点也不静，大方又伶俐，颇有女将风范，巾帼不让须眉。

　　于是我说：“寇长静吧？你曾做过我们班的文艺委员，舞蹈棒极了，全校男生都为你倾倒。”

　　“哈哈，老师，您真不知道我是谁吗？我都要哭了，为什么您能想到她们却想不到我呢？我也做过咱们班的文艺委员啊。”女孩子开始撒娇了。

　　“嘿嘿，小丫头卖了半天关子，原来是张冬青啊。”

　　＂是啊，是啊。我就是张冬青。我一直很想您，老师。我今天偶然遇到了教英语的张老师，才知道您的电话号码。老师您想我们吗？“

　　张冬青，我怎么会忘记呢？

　　我们美丽的班花，我们学校耀眼夺目的校花。亭亭玉立，丽质天成。

　　在我的悉心指导下，她不负重望地在全校演讲比赛中脱颖而出，并成功地主持了学校的每一次大型文艺活动。正因为她如此光彩照人，在大家看来显得清高又卓立。

　　我给这个美丽女孩的忠告是：“你是一株空谷的幽兰，不论尘世的繁华或寂静，你总是平淡的神情，飘逸的风姿。但做远离红尘的花总不如做炊烟下的花朴素美丽！”

　　“老师，虽然您没有立刻猜出我的名字。可是能听到你准确地叫出我们班几乎每个女孩子的名字，我仍然很高兴很高兴。老师您一直没有忘记我们，正如我们永远也不会忘记您！老师您还好吗？”

　　“老师很好。你好吗？咱们班同学都好吗？你们都在读大学了吧？好好把握青春，走好每一步，让你们的人生精彩夺目！”

　　聊了很久很久，只到我的手机提示电池量不足。

　　依依不舍放下电话，我又收到张冬青发来的信息：“有一种能量要太阳，万丈光芒洒在我身上；有一种美丽叫彩虹，绚丽七彩映在我心上。亲爱的老师，您是我们的太阳，您是我们的彩虹！”

　　(全文完)