谁的指甲没有剪

　　星期一，阳光明媚。我刚到办公室，椅子还没焐热。班里的邹楠就急匆匆报告：“孙老师，您看我的手。”只见他的手上有五个红色的小坑，血还在慢慢地向外渗着。我连忙从学校的药箱里拿出药棉给他消毒，关切地问：“怎么回事？”“孙麦用手抓的，班里许多学生都留长指甲。”邹楠委屈着。“好一帮胆大包天的小家伙，看我怎么收拾你们。”我一边嘟囔着，一边向班里走去。

　　老远就听见班里像集市，我的心里一团怒火开始燃烧。我高大的身体堵住了班门。教室里顿时安静下来。我扫视了一下教室，学生们忐忑不安地看着我。“把您们可爱的小手平放在桌子上，注意，指甲向上。”我保持着平时的和蔼可亲。学生们面面相觑，不知道我要干什么。一阵平放手掌的声音过后，我再一次环视全体学生。“不象话，您们让我失望呀！你们留指甲是用来对付同学的武器吗？友谊的手是拉在一起的，不是互相残害的。今后任何人不能留长指甲。班长统计一下留长指甲的人数。”我的声音在教室里跌宕，我清楚地知道那声音钻进了每个学生的耳朵。

　　很快，统计结果出来了：班级38人，有21人留了长指甲。“留指甲用来抓人的，把你伤害的小手举起来。”我大声命令着。一个，两个——20个。只有班里的张燕没有举手。她是班里最穷的一个学生，母亲在她三岁的时候就去世了，她一直和她残疾的父亲艰难度日。她的父亲在集市上摆了一个蔬菜摊。我不止一次地在那里买过菜。她的内向和自卑使她成了一个蜷缩在自己房子里的蜗牛。我正想去她家家访。

　　“让你们的长指甲在瞬间消失。”我把指甲剪往讲台上一放，“从孙麦开始。”学生们似乎知道了自己的错误，一个个心甘情愿地走到讲台前。只剩下张燕了，她坐在座位上一动不动，我的话她好像更本没听见。“张——燕——，轮——到——你——了！”我故意把声音延长。她还是低着头，连看都不看我一眼。我的耐心在渐渐被时间吞噬。我走到她的面前，大声呵斥问：“你为什么不剪指甲？”她依旧默不作声，索性把手放到了桌肚里。“剪！剪！剪！”学生们在一旁喊着。“你不剪，我亲自帮你剪。”我的语气里多了几分强迫。“不，孙老师，您不要剪！”张燕终于说话，眼神里满是哀求。“为什么？你告诉我。”她给予我的还是缄口无语。我没有了耐心和等待，把她的手从桌洞里拽出来，30秒，她的指甲散落在地上，和指甲散落的还有她晶莹的泪花。

　　放学后，我正要走。张燕的好朋友宋柔对我说：“孙老师，您不该剪张燕的指甲，那指甲是她用来剥青豆的。”我错愕地站在办公室，为我的鲁莽而后悔——今天早晨我刚买过她爸爸的青豆。

　　我骑上车，直奔张燕家。她的父亲见我来了，连忙搬板凳，谈话中我才知道：张燕每天放学都要帮父亲剥青豆。青豆剥去皮以后，可以多卖一倍的价钱。我看着她的小手在青豆的身上不停地游走，看着她剥豆皮的艰难脸色。我的心里一阵酸楚，我的心脏正在被剥离。我蹲到她的身边，柔声说：“燕儿，老师和你一起剥青豆，好吗？”张燕高兴地说：“爸，你看。孙老师都帮我呢。今天一定比以前剥得多！”

　　绿色的青豆一个个落在洁净的盆里。我蓦然感觉到：爱是不可以盲目的，爱有时候也是一种最不经意的伤害，它需要真诚的心灵呵护。

(全文完)