尊师重教才能自立自强

尊师重教才能自立自强

　　古人云：“试图如父子”，意思就是要学生象尊敬父母一样尊敬老师。“天地君亲师”是伦理纲常中要求跪拜的对象。这说明在古代，老师的地位还是比较高的，他们生活虽然清贫，但受人尊敬。

　　然而，时至今日，教师在学生心目中的地位却一落千丈，学生辱师现象时有发生。在校园里，许多学生见了老师连生招呼都不打，在课堂上，有人随意打断老师讲课，顶撞老师的现象时有发生。如今的学生，一个个都成了小皇帝，小公主，打不得，骂不得，或许老师说错一句话就能招致很大的麻烦。怪不得在北京海淀的一个职业高中，学生在课堂上公然扔矿泉水瓶，说着粗话，甚至一个男生试图把老师的帽子摘下来，而老师却只能忍气吞声呢。

　　中国有五千年的文明，号称礼仪之邦，到如今却沦为一个野蛮的民族，实在令人悲哀。许多日韩友人到了中国，都发出了“中国孩子不懂礼貌”的感叹，有些国家的著名旅游景点甚至把中国人列入了不受欢迎之列。香港最近作了一个民意调查显示，只有7%的人“欢迎内地人自由入港”，而83%的人则“讨厌”，原因在于大陆人到香港之后，仍然随地吐痰，随地大小便，随意说脏话，处处表现出了没素质。

　　好的习惯不是一朝一夕形成的，它就像滴水穿石一样，非经过日积月累不可。可以说，我们的教育办得并不成功，学生在学校不是学会了讲文明，懂礼貌，而是学会了虚伪，野蛮。为什么会出现这种情况呢？这与历史和现实原因是分不开的。

　　“新文化”运动的精英们早就提出了“打倒孔家店”的口号，号召引进“德先生”和“赛先生”（即民主和科学），但做的有点过头，乃至把中国传统文化的精髓也抛掉了。鲁迅更是把儒家思想说成是“吃人的礼教”，他通过如椽大笔，大封建礼教批判得体无完肤。到了“文革”前后，对孔老夫子的批判更是达到了登峰造极的地步，山东孔庙被破坏殆尽。至今，那一代人一想到“批林批孔”运动仍不寒而栗。

　　“新文化”运动的精英们和“红卫兵”小将们有一个共识，那就是儒家思想早就了中国人的奴性，逆来顺受，必欲除之而后快。于是乎，孔老夫子成了一个人人臭，知识分子也跟着成了“臭老九”。在“文革”中，学生斗老师成了家常便饭，老师们犹如丧家之犬一样，惶惶不可终日。

　　“新文化运动”没能让中国自立自强，“文化大革命”更是让中国大踏步地后退，进一步拉大了与世界强国的差距。

　　“十一届三中全会”后，中国领导人高瞻远瞩，远见卓识地提出了“科教兴国”的口号，这才算是再次为知识分子正了名。然而，虽然口头上高喊着“尊师重教”，但教育在国家的各项计划中仍被排在了后面，经费不足，教师素质较低依然是不能回避的问题。教师的经济地位虽然有所提高，但在整个社会阶层中仍处于中下游。许多人是迫不得已才走入教师行列，这很大程度上也决定了很多人对老师的看法。在中国这个官本位观念根深蒂固的国家，很多人是看不起老师的，因为老师要固守清贫，很难飞黄腾达，许多人字里行间都表现出了对老师的不屑，这对孩子自然也会产生一定的影响。

　　现在的教育政策对老师也十分不利。各项法规都很注重对学生的保护，而对老师的权力却几乎没有。学生出现问题，总能与老师扯上关系，而且一告就赢。他们还是未成年人，身体和心理都不成熟，如果老师连一点惩罚措施都没有，那他们一旦走上社会将是十分危险的。近年来，青少年犯罪呈逐年上升的趋势，而且犯罪年龄越来越小，手段越来越残忍，这恐怕都能从教育上找到原因吧。

　　“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言呈了领导们的口头禅，它暗含的意思就是学生怎么说都是好的，而他们一旦学不好，过错只能由老师来承担。但事实果真如此吗？非也。对于整个社会来说，如果每个人如果都能教育好，那就不用警察和监狱了，对于学校来说，如果每个孩子都能教育好的话，那就不用再设立什么工读学校了。不可否认，如今的孩子是活起来了，而且达到了一种目空一切，骄傲蛮横的地步，但中国人的奴性消失了吗？

　　在东南沿海，许多美女呈了外商的二奶，许多女演员为老外提供性服务。在内地，许多地方官用优厚的条件引进着外资，结果发现引进的却是外国早已淘汰的设备和技术。他们对国人严厉镇压，对洋人却毕恭毕敬，比见了亲爹还亲。拜金主义泛滥成灾，许多人惟利是图，为了金钱出卖人格国格。相反，韩国人很相信孔子，但经济上却发展很快，而且他们在世界上很受人尊敬。香港虽然殖民地历史很长，但在传统文化上也比我们要深厚。

　　所以说，不是传统文化让中国人奴性十足，也不是尊师就让一些人奴化，学生知道了礼仪，将来到了社会上才会成为谦谦君子。要想让中国人真正站起来，我们的传统文化绝不可以随意丢弃，我们天天都在呼喊民主，那就让教育现民主起来。教育是教化人的工程，而不是政治的传声筒，只有人思想上独立，那才能促进社会的进步。只有尊师，学生才能学到更多知识，到了社会上才能大展宏图。有了师道尊严，学生才不敢为所欲为，到了社会上才能遵纪守法。

　　我们要用我们的传统思想武装我们的后代，要让他们明理，要让他们有社会责任感，只有这样，国家才会真正强盛起来。

　　（全文完）