第一章

　　年仅9岁的小男孩耿少杰天真活泼、聪明好学，在学校无论班内班外，高年级低年级许多同学都喜欢和他玩，乐意和他接近，跟他交朋友。他所在的五年级1班，属他年纪最小，成绩最好，是班上的学习委员、校小喇叭广播站的小记者，班上的黑板报“学习园地”，他负责组稿、编辑和抄写。尽管每天都忙忙碌碌，但他每天都快快乐乐，不仅班上黑板报搞得图文并茂，校广播站隔三岔五有他写的文章，而且还大大促进他的学习，正所谓学习轻松者不累，学习累的不轻松。

　　耿少杰的性格很象父亲耿华，正真、热情、善良。班上发生一起男生欺负女生的事。欺负女生的男生为人霸道蛮横，在班上调皮捣蛋，在地方上充“孩子王”。耿少杰在他面前，从块头上、气焰上根本不是他的对手，但他不畏霸道蛮横，挺身而出自己被打得脸青鼻肿。当时，他没有出手，也没有报告老师，而是事后邀了十几个要好的同学，放学以后找这个同学“算帐”，弄得这个同学很紧张，也很服气，承认欺负女同学错了，承认打他不对，并当即向女同学和他赔礼道歉。可见，他年纪虽小，为人处事却不简单。

　　然而，就是这样一个为人正直善良，品学兼优的学生，最近突然象泄了气的皮气提不起精神。老师和同学都感到很奇怪，是什么使这个每天快快乐乐的学生蔫了呢？老师、同学很着急，班主任给他父亲打电话，没人接，找他母亲没有问出什么名堂。后来，一个同学偶然听说市建筑工程总公司的一个科长给送“劳改”了，几个同学一联想，耿少杰的父亲耿华不正是这个单位的吗？而且他父亲也是科长，对了，这个送“劳改”的应该是他父亲耿华。

　　耿少杰根本不相信父亲会跟“劳改”，这个生厌而吓人的地方有什么联系。他深信父亲的正直善良，深信**员是不可能送进那样一个场所的。他清楚地记得，父亲从小就教育他要有一颗善良的心，要会帮助人、同情人，在街上碰到老人、小孩、妇女或残疾人乞讨，只要父亲身上有零钱，都会主动送给他们。如此好心肠的人，怎么跟“劳改”扯上了关系呢？他不相信，想不通。但是，父亲“出差”很长时间了，电话也没有打一个，母亲从此心事重重，面容憔悴一下子老了许多，好像有什么事瞒着他。把这些串起来，他不能不想，不得不担心受怕。他担心父亲真的去“劳改”了，害怕这种可怕的事会给父母和自己带来极大的伤害和打击。他象变了一个人，以往的无忧无虑、天真活泼不见了，成天忧心忡忡、没精打采，黑板报搞不下去，学习没有心思。