不能让孩子“得寸进尺”

不能让孩子“得寸进尺”

　　开学不久，一位家长打来电话说，她的儿子越来越不像话。他拿他的儿子简直是老虎吃天——无法下手。作为母亲，她觉得儿子根本不考虑家里的难处，她很难过。

　　她就这么一个儿子，家里人都宠着他，让着他，把他当成了“小祖宗”，由着他的性子来，按着他的心理来。

　　上小学期间，都是在爷爷和奶奶的护送下去学校的。一回到家就把饭端到嘴边，不让孩子受一点委屈。

　　上初中期间，她专门在学校门口租了房子，把他的衣食住行全包办了。

　　现在上高中了，开学第一天，他到宿舍一看，抱怨宿舍的学生太多，提出要一个人住，就给他租了一间房子；第二天，他又埋怨食堂的伙食太差，提出要“换一种口味”，又给他联系了街上的一个饭馆随他去吃；没想到第三天，他又叹息起来，说是和家里联系不方便，提出要买一个手机。

　　我说：“孩子的要求你都能满足吗？对不合理的要求必须拒绝——当然要好好地引导！”她为难地说：“不好办呀——不按他的要求来，他就不上学了……”我说：“孩子现在正是学习做人的关键时期，不能一味地迁就。不然，就不好收场了——”她叹了一口气说：“我也不想叫娃吃亏——看一看情况再说。”结果，她还是给孩子让步了——把一个一千多元的手机郑重其事的交到了儿子手里。

　　我说：“再这样下去，你看吧……老鼠拉锨把——大头还在后头哩！”她说：“现在的孩子一点良心也没有——你给他一根麦秆，他当作拐杖来拄！”我说：“你不能让孩子得寸进尺！”她气呼呼地说：“这孩子的脾气越来越暴躁，动不动就摔碟子打碗，好像谁欠了他的什么债一样。”

　　过了半个月，她又打来电话说：“这娃咋成这个样子了？一天到晚钻在网吧里不出来，玩起游戏来就不要命了——还要叫我给他买一台电脑——还说没有电脑就不回家！”我说：“你准备咋办呀？”她说：“这娃把人害死了！”我说：“再不能满足他的无理要求了——欲壑难填啊！”可她说：“我已经买回家了——让他玩吧，玩够了就不玩了……”我严肃地说：“你这样无原则的让步会把孩子耽误了！”

　　后来，那孩子退学了。我的心里十分不是滋味。我们该怎样看待这个成为“牺牲品”的孩子呢？

　　对于孩子，我们的“爱”要从长计议。每一个孩子都是从幼稚中过来的。在他们盲目的甚至扭曲的心理作用驱使下，往往会无节制地向家长提出一些过分要求。面对家长的退让，他们会像蚕宝宝吃桑叶——胃口越来越大。如果一旦不能满足他们的要求，就有可能形成更加强烈的逆反心理。如果让他们得寸进尺，那就会在贪欲的泥淖里越陷越深，甚至步入歧途。所以，我们始终应该把培养孩子健康的人格放在第一位。

　　大仲马说过：“人生是不断地遭受挫折与追求希望。”孩子的成长过程必须经受委屈与磨练，必须体验困难与失败，不断地跌倒再爬起来，这样才能领略到“阳光总在风雨后”的美丽，也才能逐渐成熟起来。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在他的著作中明确提出，孩子的不良行为和品行主要是因为家庭教育的不到位。为了孩子的将来，每一个家庭都应该切实地负起责任，每一个家长都应该走进孩子的心里，使孩子一步一步地走向成功。

　　（全文完）