在上午的时候,儿子就对我说:“爸爸,你钞菜剩的鸡蛋壳一定给我留下,我有用!”
“什么用?”我问。
“这是一个秘密,现在还不能告诉你!”
“哎哟,你弄得还挺玄乎哩?”
“可不是吗?”儿子神秘地说。
到了下午,我做饭的时候,就把鸡蛋壳给儿子留下了。我连忙叫他。
“雷子啊!鸡蛋壳,我给你留在这儿了,过来拿吧!”
“噢!来了!”他回答说。
当时,儿子正在他的房中做作业。当他听到我的喊声时,立即就跑了出来。
我只顾做我的饭了,也没有注意,他拿那些蛋壳去做什么了。
我就在厨房里忙着。
就听得儿子在外面弄出点不大的动静,也不知道他在干着啥。
二十分钟过去了。
这时候,就听到儿子惊喜地叫起来:“爸爸,爸爸,快来看,快来看,我弄得很干净吗?”
我走出了厨房,想看看儿子到底干了些什么。
原来,他正使劲擦那只洗菜、刷碗的盆子。因为这只盆子已经用了好长一段时间了,上面沾了不少的油腻。
我看明白了。儿子正在用我给他的鸡蛋壳擦洗那只盆子呢!
他先把那几个蛋壳弄碎;然后,再把它们放到方便袋上;最后,再用它们在油腻的盆子上来回磨擦。他只弄了几下,那油腻就消了很多,那只菜盆的本来面目逐渐露出来了。
噢,怪不得儿子大喊了,这一次他是有“功”的了。
这可不像以前,当他办了坏事儿的时候,也就不作声了。大人问时,他还总是说“不是我!不是我!”
有一回,我放在房前的一块瓦从中间断了。他没有吱声。我知道准是他干的。问他,装得跟好人似的,就是不承认。
哎,一家三口人,两个大人,一个孩子。很明显,那块瓦既不是他妈妈弄的,又不是我弄的。不是他还会是谁呢?
嗨,现在的小孩子,就是嘴硬,凡事儿,只要抓不住他们的手勃子,就不认帐。
我想:这一回,太阳要从西边出了。
我看着儿子很认真地在那里擦着。就问他:“你怎么知道用这个办法来搞清洁的?”
“从书上看的呗!”
“哪本书上?”
“前天我刚看的。你别忙,我给你拿去!”说着,他撂下手中的“活儿”,就跑进他的屋子里去了。
一眨眼儿的功夫,他拿着一本书就跑出来了。
“看看,看看,就是这一本!”他大声地说。
哦,是一本小学生《课堂内外》。
“就是这一本。”他笑着说,“我给你找!”
于是,他就“哗啦——哗啦”地把那本杂志快速地翻起来。很快,他找到了。
“这不,在这儿呢!”他边说边拿给我看。
果真,上面有一篇文章题目叫《蛋壳PK“威猛先生”》。我看了,那上面说的是:用蛋壳和清洁剂对比来清洁,蛋壳的本领也不逊色于清洁剂。
我想儿子看了书,能够记下来,并亲自做一下这个小实验。儿子做得确实不错。
这一次,我表扬了儿子。
我说:“儿子呀!学习就得这样,能够把书上学到的知识,用到生活中去,这叫学以致用,或者说是,活学活用。这才是真正的学习。要坚持下去,那自己就会有很大的收获。”
儿子好像听明白了,他就像“小大人”一样,还不住地点着头呢……
(全文完)