5、“陈君”积极辅助
“陈君”，原名陈群，家住天桥，是位中学生，由于早婚、早育，为家庭生活所迫，中途辍学。他一时找不到合适的正式工作，只好先摆起小摊，继续等候就职良机。他因为出身与众不同，又是文化人，所以大家都叫他“陈君”。他历史、地理学得很好，语文根底也不错，给了我不少写作方面的帮助。我常把作文请他指点，他总的要求是，先把作文自读几遍，发现有不上口的地方修改好了再朗读给他听。每次他都是很认真地边听边记录下不妥之处，最后对全文提出修改意见。有两篇文章《童工》和《别了！龙须沟》，“陈君”听后很赞赏。他认真阅读后指出，这两篇文章写得生动，有感情，但是有几处标点用的不妥。为了说明标点的重要性，他还讲了一个订“契约”的故事。
“有一饭店老板与客人订立包饭契约，契约上写的是，‘没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。’客人出了很多钱，可是天天吃的是青菜豆腐。客人非常气愤，找老板评理，说他不守约。老板却说完全是按契约上做的饭菜，于是双方争执起来。”他们为什么会争执呢？就是因为契约上没加标点！客人读成：“没有鸡，鸭也可以，没有鱼，肉也可以，青菜豆腐不可少。”老板却把契约解释成：“没有鸡鸭也可以，没有鱼肉也可以，青菜豆腐不可少。”
我坚持自学的拼劲及谦和勤恳的为人，荣幸获得“陈君”赞佩。特别是，他看过土娃记事本后格外起敬，夸奖我从小养成了吃苦耐劳、不畏艰难、勤奋好学的好根底。多亏这好根底赢得众师傅关爱、提携，使得学徒生涯很有意义，为人民做出了很不一般的贡献，而且进一步加固了它。他常鼓励我，你有这个好根底干什么都能创出奇迹，你要为国泰民安搞发明创造的誓言终有一天会实现。这个好根底就像唐僧取经有孙悟空保驾一样，凭借它准能踏过考大学这段坎坷之路。“陈君”还积极帮我做了一些物理小实验，尤其是电磁学实验，他主动把自行车上磨滚灯拆卸下来教我观察，并且边演示边讲，这极大地激发了我学习电磁学的兴趣。他乘兴还讲述了一些有关物理实验的历史故事，如法拉第发掘出电力源泉，阿基米德用实验解开王冠之谜。别有风趣的是，故事中法拉第和贵夫人的对话：法拉第在皇家学会表演他的发电机时，有位贵夫人问：“这玩艺有什么用处”。法拉第回答说：“夫人，您不该去问一位刚出生的婴儿会有什么出息，谁也不能预料婴儿长大成人之后会怎样。”
我们现在已经知道了，正是这个“发电机婴儿”，使人类进入了电器时代，创造出辉煌的物质文明。
6、赢得理解
我老实经商出了名，得到越来越多的顾客赏识，哥哥终于理解我了，再也不批评我书呆子气了！他还常向人预言：“有志者事竟成，弟弟一定能够考上大学。”
勤工自学的处境大为好转，心情很是舒畅，对前程充满了希望，我每天从早到晚拼博得更愉快，更有劲了。这期间，周围环境也是日新月异地变化着，“龙须沟”早不见了，马路不断扩建，一次比一次更平坦、宽阔，交通越来越方便。更令人开心的是，天桥东市场，东晓市大街一带的公共厕所越来越卫生了，掏大粪的木箱车也已被半机械化的铁箱取代，再也看不见沿街漏稀屎的现象了。
环境和处境的改善使自己觉得应让父母、亲朋彻底信服我选择勤工自学之路是对的，既能越走越顺当，也能迈入高等学府。眼下有必要给父母亲写封长信，详细禀报现在的生意、生活、攻读情况，并随信寄上一笔较大数量的现钞以增强说服力，当然也是让老人家体会到儿子在京生活得确实很好，不必挂牵。我把想法告诉了哥哥，他表示赞同，并要求马上写信，立即往家寄钱。信和钱寄出十多天后便接到父母亲的回信，老人说：“收到了寄来的一百五十元钱，看了儿子的来信，高兴极了！现在完全理解儿子进京走勤工自学之路的良苦用心，相信儿子考上大学的愿望一定能够实现，坚持就是胜利。”众亲朋也相继来函鼓励我要考取大学，一定要给娃子们树立个乡下大学生的好榜样。
7、自强不息迎高考
进京后连续六年的艰苦生涯，使我饱尝了“龙须沟”一带劳动人民的酸甜苦辣，靠自己劳动所得解饥御寒、自供读书消费，真可谓经历了“苦其心志、劳其筋骨”的磨练了。夏季无论多么酷热，我天天下午和初夜从不乘凉、闲聊，总是独自全神贯注地去读、写、算、画；冬季无论多么寒冷，也总是天天攻读到深夜。本人并不觉得苦，有时还乐得手舞足蹈、心花怒放，那必是解开了数理化难题或写出了得意的文章。
北京并非净土，我怎能不被身边琐事烦扰，又怎不羡慕那些深受各门课教师关爱的中学生呢！但是我坚信，条件差并不可怕，可怕的是气馁和轻浮，只要有战胜一切困难的勇气，一步一个脚印的去攻克重重关隘，就一定能够考上大学。
为了激发天天都有战胜困难的拼劲，特在较难自学的一些课本的封面上写上闹鬼子时自己的誓言。借鉴吴王夫差为父报仇的这一招还真管用，它使我拿下了中学课程，并以良好成绩考上了大学。
一个勤工自学的土娃子竟然不畏艰难地硬啃了一遍范氏大代数，这虽说对学好初等数学也很有好处，但是硬啃许多难题对参加高考来说是费力大，得分少的笨办法；中学生有教师授课、指点，一般不会攀登此等陡途。
化学课自己连一个化学演示实验都没见过，这自然大大影响了对这门知识的理解和掌握，但若为此却步，就等于败下阵来。针对这一不足，我采用主动多读、强记，把其内容背得滚瓜烂熟的办法，熟能生巧，再加上虚心向友人求教，也能悟出许多奥妙和重点，终于较好地掌握了化学课的基本概念。
学习物理课，虽然得到冯兄大力帮助，但为了对理论理解得透彻，自己还是组装了一些土实验。自搞实验很不容易，就连力的合成这样简单的实验演示，也得求人借来弹簧秤，找来皮筋。我为了加深对物理概念的正确理解，花了大量时间去请教冯兄，他列举了许多生活和生产中的物理现象，并给以解释。记得，请教关于大气压的概念时，冯兄用两个饭碗做模具，非常形象、生动地讲述了德国马德堡市长表演的物理实验。冯兄多次生动的模仿和讲述，对我深刻正确地理解大气压强、自由落体运动，重力加速度、机械能守恒定律等，都大有好处。
教师给中学生讲解立体几何课，可用各种教具做许多演示，而我仅有书本可看，没有任何教具借鉴，这对理解在平面上画的立体图很是困难。为破解难关，我买来一些铁丝做框架，亲自动手用纸糊了一些模具，又用胶泥自塑了一些模型。就这样在熟读课文的基础上，对照模型加强想象，并做了大量的练习题，总算较好地攻下了立体几何课。
作文无人批改，只好把自己命题写出的文章朗读给友人听，请求提出意见再修改，自我命题写出的作文自然不如教师命题写出的文章更接近、符合高考要求。仅是请别人听后提意见，当然不如经教师批改对写作水平提高得快。为了弥补这一不足，我除了主动多写作，多向人请教外，还尽力熟记课文内容，多读有关参考书籍。
所有考生都必须学习好时事政治，中学生有政治教师把有关资料搜集、整理好，再集中讲给学生们听、记，那实在是再好不过的了。可“个体户”没这份福气，更难的是我个人没力量订阅有关报纸和杂志，只能是拿出一些时间去崇文区图书馆、阅览室看报纸、杂志。总之，自己思想上很明确，为了实现考入大学的目的，必须奋力把一个个具体问题都解决好。特别是总复习，一般情况下，中学老师都给学生们把复习的内容按其系统性、前后联系、重点所在很有条理地整理了出来。我为了把知识同样能学到手、掌握牢，几乎对每一门课程都要搞它三遍。
头遍通读，能弄懂多少就先解决多少，不过分纠缠难点，免得影响进度计划。常有这样的现象，先搁下前边没弄懂的，往下阅读后面的内容，读着、读着，前边遗留下来的问题，突然明白了过来。更有趣的是，还有这样的怪现象，白天苦思冥想都没弄明白的问题，夜间睡梦中却解开了，马上开灯，披衣坐起来一演算，还真是对的，难道真的是，感动了“神灵”？直到现在我都不清楚这属于什么生理现象，但更坚信，精诚所至，金石为开。
二遍精读，解决难点、弄清篇章中心、掌握重点，一般不再遗留不明白的问题。
三遍系统整理，找出全书前后联系和关键，达到融会贯通。
中学生所读课本，一般都由各门任教老师选好样本后，由学校统一购进，再分发给学生。可是我必须自己找书读，还需注意多搜集信息，以便找到较好的课本和参考资料。幸亏结识老乡多，打探路子广，那时候可不像现在好书这么多，我为了找书经常跑遍京城各个旧书摊、新华书店，绝对不能怕费时费力，总之，要想取得高考的胜利，就必须把中学生应学的知识都掌握牢靠！
我要参加高考，当然应该把高考大纲的内容搞清楚，还必须把其要求应知应会的知识弄熟练。为此，我特请冯兄、“陈君”、李文华（俄语班同学）等好友对照大纲出了许多试题。因为自学过程注意每一个细节，从不放过任何具体问题，所以我解答的都比较好。他们审阅后都很欣慰。高考前夕，冯兄还特意赠送一句话：“谦虚勤恳众人帮，踏平坎坷上大学”，以激励我沉着应战。
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