“正如1848年对于欧洲一样，1948年同样可谓是整个世纪的分水岭。1848年遍及欧洲大陆的革命，使君主专制制度自此一蹶不振。尽管作为革命主力的民众最终被镇压，但这也避免了再度出现法国大革命那种暴民政治的可能。然而，这也带来了民族主义过度高涨的副产品。而1948年则是一系列新的序幕。马歇尔的欧洲复兴计划开始实施。联合国通过《世界人权宣言》。以色列在阿拉伯的世界中建立。中国**在内战中完全掌握了主动，国民党失败已成定局。圣雄甘地被宗教极端分子刺杀，一年前印度与巴基斯坦刚刚按照蒙巴顿方案分别独立。东条英机被处绞刑也在这一年。如今世界的宏观环境，追根溯源都和1948年有着极大的关联。文化方面，乔治•奥威尔的《1984》和阿尔弗雷德•金西的《人类男性性行为》都出版于该年。哈耶克的《通往奴役之路》和卡尔•波普的《开放社会及其敌人》都问世于不久前的二战末期，波伏瓦的《第二性》在稍后的1949年出版。对极权主义的唾弃与反思，对性的容许尺度不断放宽，和女权主义的觉醒，是跨入多元化社会的开始，也是二战后留下的最可贵的文化遗产，其历史价值足以和18世纪西欧的启蒙运动……”
一个甜美的微笑，从学生席位的第三排现出，我停下来喘了口气。笑容不是对我，是面向手中的《花与梦》。除了绫小路圣音这个问题转校生，还有谁会在课堂明目张胆地看漫画杂志？随她去吧，我暗自摇头。这一愣神，不过转瞬之事，我马上又把目光凝聚在手中的教科书上，接着刚才继续讲。讲课的内容，无非是反复强调教科书上的重点，重点与否，完全由近年来在升学考卷中的出现频率和所占分值决定。学校的天职，乃是对考试进行投机，所谓教书育人不过是蒙在表面的遮羞布。
看着讲台下那些年轻的面孔，我暗自叹息。教科书上的内容，虽然挑不出什么毛病，却也毫无滋味。本该极具可读性的世界史，被搞得得味同嚼蜡，面目可憎。别的老师上其他课，也大都如此。这一天我的精神很不好，照着书上划出的重点宣读，完全由嘴巴机械般地执行，头脑却几乎一片空白，不过能确定自己说的错不了。平时讲课，我大体也是这德性，然而，学生们一致称赞我讲课既清楚又突出重点。
这几天麻烦事特别多。就在我到医院探望星泽雪翎的当晚，一名同去的女生铃木恭子突然发高烧，连续两天没有上学，据说医生也说不清是什么病。与此同时，班里一向就很神经质的男生二村雄一郎，突然对爬虫类产生了难以名状的极大恐惧，有些缺德的学生知道了此事，就时常抓些壁虎或蚰蜒之类扔给他，吓得他发疯般的尖叫。昨天铃木恭子略有好转，硬撑着来上学。然而就在下午放学前，有人在教室门前的走廊撒下许多生锈的图钉，至少9个人被扎伤，其中包括恰巧路过的校长。险些也被扎伤的二村，一口咬定是铃木恭子捣的鬼，还大骂她“装病”、“变态”。铃木无力争辩，哭得浑身颤抖，最后被送到保健室，躺了好半天才被清水映香和绫小路圣音搀扶回家。我根本分不开身，三位家长围着我大发雷霆，一句“我的孩子为什么会这样，你这老师是干吗吃的”，就连左脚缠着纱布、前来替我解围的校长都张口结舌，无言以对。直到刚才上课前，铃木的母亲还气咻咻地打来电话，问我“为什么昨晚不亲自送我女儿回家，叫两个女学生来管屁用”。清水和绫小路想必也受了不少闲气，热心帮忙的结果竟是如此，我越想越觉得过意不去。可我直到上课，也没来得及对她们说几句道谢和安慰的话，并非真的没时间，而是我稍有空闲就头脑发木，好多该做的事情都想不起来，也无意去想。
不觉捱到下课，正是中午放学时间。胡乱吃完便当，我在二年B组的教室里漫无目的地打转。最近笔仙、钱仙之类，在全校都很流行，我负责的班更不例外。短短几天内一系列的怪事，闹得全校几乎人人自危。在恐慌无助的心态下，难免会乞灵于所谓的超自然能力，希求冥冥中的庇佑，马林诺斯基就是这样解释迷信的。换言之，迷信承载着精神寄托乃至心灵支柱的功能。毕竟，多数人的内心都经不起过度的压力和太激烈的波澜，总要维持一定程度的宁静，有时只有靠自我欺骗才能实现。
我走出教室，下楼来到操场前，强烈的阳光照得我眼前发黑。棒球社的队员们正训练得热火朝天，围绕操场的栅栏上挂着“燃烧吧，青春！！甲子园就在眼前”的标语。这让我心情为之一振，尽管这个松阳学园，自我前来任教至今，一直同甲子园相距甚远。
我快步走上跑道，猛然脚尖点地，奋力疾驰，全不顾自己身着西式衬衫，任凭领带在胸前随风飘荡，肆意摇摆。操场对面的树荫下，满是单杠双杠等运动器材。我在那里停下来，丝毫不觉得累，索性摘下领带，夹在眼前的树枝上，又挽起袖子，露出不算粗却很结实的上臂，来到与胸齐高的杠铃前，一口气举了十几下。两边总共50KG的杠铃，每次落下都仿佛轻如鸿毛，听不到一点声音。放下杠铃，心跳骤然加速，汗珠开始迸出，面对初夏的微风，顿感浑身轻松了许多。
我捏着自己的肱二头肌，正怡然自得，忽然想到一周前的一幕：那天傍晚放学后，也是在这里，刚从篮球馆出来的星泽雪翎赤裸着上身，把书包和有点脏的T-Shirt交给身旁的清水映香，矫健地撑上单杠，连做了两个360°翻转。我刚好也在那里锻炼，看到他那凹凸分明的臂膀和胸膛，在夕阳下现出炫亮的麦色，配上帅得完美无缺的面庞。那一刻，我的内心无比神往。可就在第二天，星泽一整天倦懒地呆在教室，午饭几乎没吃。在下午放学前，他摔倒在教室门口，再也无法凭自己的力量站起来。一股强烈的苍白感，霎时间冷透了我的全身。与此同时，从2500年前释迦牟尼的“诸行无常”，到400年前织田信长最爱吟诵的和歌——“人生五十年，世间万般浮华，皆恍然如梦幻；生命不过一度闪现，所谓永恒不灭纯属妄言”——纷纷涌上心头。
“尾山老师，你也喜欢运动吗？”身后轻快的女声，把我的思绪拉回到眼前。我回过头，只见绫小路圣音分开双腿，坐在和我前胸一般高的双杠上。阳光透过树叶间隙，星星点点洒落在她的水手服上，有种晶莹剔透的味道。
“怎么不说话？不开心吗？刚才你举了那么多下杠铃，感觉好棒喔！”
“当然不开心，上我的课你看什么呢？”我故意板着脸，忽然想起了一件事，“昨天晚上要不是你和C组的清水，铃木的事我还真的忙不过来呢，谢谢你了。铃木太太脾气不好，她的话你们别往心里去。”
“没事的，铃木太太没说什么。”绫小路一甩头，带动着乌黑闪亮的秀发。“上什么课都超级无聊。无论数学和物理还是国语，出的题都那么变态！还有英语，根本就是死背语法读死书，弄得好多人口头表达能力还不如三岁孩子，读English就像考古学家看楔形文字一样。幸好我没被培养成这种白痴！”她一吐舌头，做出一副很可爱的表情。
“是啊！”尽管我是个老师，可是对她的话深有同感，“我上学的时候也一样，功课也多得要死。受这种教育，感觉就像被捏着鼻子灌药。”我忽然觉得绫小路是个很好的倾诉对象，可以毫无顾忌地聊天，看到她的笑容，顿感心情大快。我把双手搭在双杠两侧一撑，身子一跃而起，双腿顺势向两边一翻，很轻松地坐在双杠上，和她面对面。
“你看起来很年轻啊，顶多像20岁。”绫小路一本正经地看着我，“从上星期转来，我就觉得你和其他老师不一样，外表像个大男孩，内心也远远没达到更年期。”
我不由得摇头苦笑：“你觉得学校教育完全一团糟吧？”
“正想反，好处多多啦！至少咱们学校采用的历史教科书，没什么军国主义的内容，这一点我相当满意。”绫小路圣音并不像是说反话，“学校至少有三点好处应该承认。首先，学校教育让绝大多数人，知识面都达到了一定的广度。老实说，很多必要的常识，如果没有学校的硬性灌输，很多人不会主动自学。看看大家的课外知识就知道了，很广泛的不太多，很狭窄的却不少，这两极之间差别极大。像物理、化学和生物，许多人一辈子知道的，只有学校教的那点。学校不教的知识，比如法律，我敢打赌，如果你突然问问咱们班同学civil law和criminal law有什么区别，或者问格劳秀斯和贝卡利亚分别提出过什么，不少人肯定会一脸茫然，连胡说八道都不知道该怎么说。可见，如果没有学校的硬性灌输，大多数人的知识都会少得可怜。”
绫小路的话，带给我一种似曾久违的清新。我暗想她懂的还真不少，忽然又想到了中学时代的自己。“还有呢？”我饶有兴趣地问。
“第二，由于学校教育的普及，几乎每个人的童年和青春，都充满对校园的体验，由此养成的思考模式也都差不太多。拥有共同体验的人，将来也比较容易产生共同语言。学校的群体生活，也能保证绝大多数学生的人际关系能力，至少不会差得难以和他人沟通。学校也算是社会的一个角落，但又终究比整个社会简单安全得多，小学是初等，国中和高中又都在不断的往上升级，同真正的社会在不断接近。上学是进入社会的开始。尾山老师，你说呢？”
“你也觉得上学好啊。”我故意打趣她，“那你为什么还不好好听课，作业本上净是空白？”
“对大家好不好，和个人的喜不喜欢，完全两回事啊！大蒜好处再多，也不能要求每个人都爱吃。美国快餐是如假包换的垃圾食品，但你能说能立法限制KFC的客流量吗？”绫小路从洁白的衣兜里取出口香糖，把一块放在嘴里，又递给我一块，“吃吧，薄荷味的。还有一点，即使再好的东西，也不能多得过分。中国武侠片里时常有一种人，百毒不侵，经常吃点氰化钾，对他们来说显然有好处，能保持电解质平衡。可是如果一口气吃一百摩尔，照样会肚子不爽，不会中毒的人不等于不会被撑死。学校的功课也一样。”
“哈哈，哈哈哈！”我笑得险些把嘴里的口香糖咽下去。面前的女孩既聪明又很开朗，远不像许多老师形容的那样，偏激任性兼心理扭曲。“刚才你说学校的好处有三点，最后一个呢？”
“第三呢，就是学校给广大家长提供了一个全方位的托儿所。从六岁到十几岁，成天呆在家既无聊又没有任何意义，呆在外面的任何地方家长都不会放心，只有学校例外。子女上学读书，家长也可以腾出时间干自己的工作。”
“这么想就对了。你父母也很不容易……”
后一句话，通常可以对任何一个学生讲。然而这次对绫小路顺口说出，我顿感极不得体，很有些发窘，连道歉的话都难以启齿。她家和别人大不相同，所谓的爸爸妈妈其实都是男人，她是一对同性恋伴侣收养的女儿。“学校其实也很不容易啊，方法可能有待改善，可用心是好的。”我连忙把话题岔开。
“没关系的，我爸我妈对这个家一直引以为荣，情感很稳固，日子过得有模有样，和异性夫妻相比，除了政府发的一纸证明，他们什么都不缺。我从小可能是被人遗弃的孤儿，反正我基本没有7岁以前的记忆，那时一个人躺在医院，接下来被绫小路医生收养，他就是我爸爸。到学校，一年级的功课我都会，爸爸妈妈由此判定我大约7岁。在医院时我很爱看电视，动画片里有个我很喜欢的女孩叫圣音，我又不知道自己原来的名字，因此就向在场的所有人宣布：从此我就叫圣音好啦！”绫小路对我微微一笑，接着讲：
“学校有那么多好心吗？比如很多中小学都禁止吸烟，理由是有害健康，说得冠冕堂皇。这样，只要学生吸烟被老师发现，就会被称为坏孩子，被严厉处罚，沦为班里的边缘人。可是学生看到很多成人都吸烟，难免要寻求平等。吸烟害处再大，也只是私人行为，不该和道德扯在一起，暴饮暴食也有害健康，可谁能说馋嘴的人都品行不好？再说，为功课拼命同样害处多多，好多同学十几岁就高度近视，这个学校为什么不禁止？可见，学校禁止学生吸烟并非出于什么关爱。尾山老师，你觉得呢？”
当时我不知怎么想的，以下的话脱口而出：“凡是社会认为学生不该做的事，学校通常都会禁止，以此昭示自己的正派。学校对待学生的逻辑是，‘想在我这里立足就得遵守我的规矩，敢滋毛的尽管试试，老子不信制不了你’，这是不折不扣的霸权理论。不少学校，对打架抢劫收保护费欺负弱小，根本无法有效控制，却严厉禁止染头发穿奇装异服，刺青或者到成人酒吧打工一经发现就是停学处分。这不但是鸵鸟政策，而且极端不公平。凡是收费的学校，本质上都是在贩卖教育服务，学生是买方。卖方应该尊重买方，而且要尽量让顾客满意，这是最基本的社会伦理。公然凌驾于为自己掏钱的衣食父母之上，买卖双方的权利义务严重不对等，而且对此习以为常，这就是学校，任何国家都这德行。可是教育这玩意，从古到今，一直被视为高尚甚至是神圣的。”
绫小路静静地听着，从她惊奇眼神里，我看到了一种充满希望的喜悦。
此后，我们俩聊得越发起劲，也越发开心。我感觉自己又回到了十年前，面前的绫小路圣音，仿佛是和自己相知已久、亲密无间的同龄人。她说她不喜欢古板而僵化的场合，此生注定同政府、军队和教会无缘，但上学总是免不了的，但她却能在学校里遇到我这样的老师，真的好幸运，另一方面也说明制度并不等同于人事。她还说，不管学校是否合乎自己口味，只要存在好的一面，她都会承认，正所谓“Give the devil his due”。
我们又从学校谈到个性与时尚。我认为，首先，多数青少年有很强从众心态，所以很多流行文化就像一阵风，短暂的狂热过后又被大家骂得一钱不值，再过后就被大家遗忘，由新的流行风潮充当新一轮闹剧的主角；其次，“叛逆”的背后，是对成年人权威的崇拜，反抗的目的是要在某些方面模仿成年人，像抽烟喝酒说脏话等等，都出于这种心态。所谓的个性，不过是以上二者的杂糅，再加上由无知产生的自大与偏执。而她则认为，青少年喜欢自由的感觉，渴望拥有不在老师和家长监管之下的小天地，这毕竟是一种改变现状的动力，流行文化就在宣扬这种理念；因此在流行文化盛行的大都市，老一代的规矩和教条在年轻人的心中都很臭，它们即使没有被彻底唾弃，至少也能变得有些弹性，不那么僵死。我说她过于乐观，她则反问我，崇尚流行文化的青少年，比思想古板守旧的老一代活得更精彩，不是吗？我回答道，青少年有没有属于自己的文化都很难说，别忘了流行影视和音乐的作者都处于什么年龄。我还说，年轻人当然应该追求自己喜欢的感觉，但应当对自己的行为有个清醒的认识，特别是，不要总是刻意模仿成年人。她听了顿时笑出声来，向我问道，你讲的是“应该”怎么样，可事实上能办到吗？你说应该如何，隐含的前提是大家整齐划一，可事实上每个人个性是不同的。我告诉她：“其实我对广大adolescent并不很乐观。假如政府控制的各大媒体，找一些帅哥美女让他们穿上军装，以偶像剧或者视觉系摇滚等方式，宣扬‘做一名帝国军人很酷’、‘英勇杀敌才是男儿本色’之类的思想，到那时，很可能参军将成为年轻人的时尚。至于政府要让短期极度膨胀的自卫队枪口指向何方，后果又会怎样，对时尚的狂热追随者而言，这些都不是关心的内容。”绫小路则说，我所说的情况即使出现，也不会持续得很长久，崇尚个性的青少年，本质上不喜欢没有理由的服从，更不会愚忠；再说假如政府胆敢发动战争，这关系到全社会的很多方面，绝非仅靠煽动青少年就能顺利得逞。对此，我们俩讨论了半小时以上，既是不同观点的交锋，也是彼此思想的相互印证，最后在谁也没有把对方说服的情况下一笑而罢。
时间的短暂，迫使我们结束了这次交谈。“离下午上课，还有不到十分钟！”幸好我还没有忘记及时看一眼手表。“又该上课了，好无聊啊！”绫小路现出一脸无奈，和我一起从双杠上跳下来，随手从旁边的树枝上把领带摘下来递给我。“幸好还有这个！”她像是自言自语，声音却刚好能让我听清楚。她一边说，一边从衣兜里掏出一只很情致的MP3，把耳机插好戴上，告诉我放的是Play乐队的歌。“下次我们有空再聊哦！”绫小路圣音说完，就快步走到我的前面。我听到她在跟着MP3里的音乐一起唱：
“I don’t wanna be like Cinderella，
Sitting in a dark old dusty cellar，
Waiting for somebody， to come and set me free.
I don’t wanna be like Snow White waiting，
For a handsome prince to come and save me.
On a horse of white,，unless we’re riding side by side.
Don’t want to depend on no one else，
I’d rather rescue myself！
……
I can slay， my own dragons；
I can dream， my own dreams.
My knight in shining armor is me.
So I’m gonna set me free!”
直到清澈悦耳的歌声渐渐远去，我才发觉她的oral English很不错。回到职员室，想到下午还要处理一大堆麻烦事，我不由得搔搔脑袋苦笑，心中顿感爽然若失。绫小路圣音那充满活力又夹带着几分顽皮的神情，连同她所说的每一句话，整个下午一直萦绕在我的脑海中。
那一天，距离绫小路圣音转入松阳学园，尚不足两个星期。就在她转来的当天，星泽雪翎病倒在教室，从第二天起就再也没有来上学。然而，这个事实，直到很长时间过后，我才开始留意。
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