燃烧的蜡烛

燃烧的蜡烛

　　夜得墨黑和宁静，使人无法知道和想象身外的世界。喧闹了整天的小镇象疲惫不堪的人酣睡着，偶而传来几声低微而弱小的梦呓也很吃力 ，一切都被这黑夜笼罩着。刹时天边有几颗零星在慢慢地眨眨眼。噢！那不是光明吗？却闪电间又消失了！若大的天空几点点零星并没有多少光明，夜得墨黑显得它们更加无力而暗淡。片刻传来几声蛙声，也带几分凄惨与酸楚。这出奇得静更使我体味出这片片凄凉，又一次使我本不平静的心，更加不平静。我顾不了秋风地侵袭，也顾不了息灯后的漆黑与恐惧，更顾不了流言蜚语，又一次向办公楼走去。

　　“噢！那边，那边。”我第一眼就看见办公楼那丝柔和的微弱的烛光。我一点也记不得这是多少次矗立在这儿 .顿时，校园的空旷与黑夜的宁静，到使我觉得有些毛骨悚然，我顿时觉得好森严好森严，甚至怀疑魑魅魍魉会不会出现 .我不禁打了个冷颤，再一次凝视这微黄的烛光时，恐意全然消失。是这丝微黄微黄的烛光，给了我暖意。有这丝光，使我再也不会怀疑什么妖魔鬼怪；有这丝光，使许许多多迷茫的我走向曙光；有这丝光，有这微黄微黄的光 ，我深信你虽不能与那照如白昼的灯光媲美！但却有自己的足迹流下一滴滴酸楚的泪，洒下一串串辛劳的汗水 ，去寻找自己的足迹……

　　我此时只有敬慕与压抑的心，再一次凝视这微弱的烛光。那微黄微黄的小窗纸上，印出小小的烛影和零乱的头发，使我不曾记得老师的头发何时理过总是零乱的。那团乱发又掉在额前，我顾不了什么伸手去理 “咚”的一声，我才知我在窗外，而那团乱发在烛光熠熠的屋里。我不曾想什么惊得马上离开，当我迈出几步回头看时，但那团发影动也未动，唯一多出的是发影边上有一只手影和很长很长的笔杆影。本能的判断，又是李老师遇到难题时，用笔搔头自然而熟悉的动作。这丝微弱微弱的光更加暗淡了，最后终于从李老师那跌跛地急走中灭了。顿时整个校园一片漆黑，我从这急走中估摸，是一枝平凡而燃烧的蜡烛奉献完最后一丝光和热灭了！我怀着惋惜与怜悯的心欲离开时， “嗤”的一声火柴响又点燃一支。火柴的光比烛光亮些，但那亮的很短很短，短的使人不曾辨别是什么姿态就熄灭了。但从这短短的一瞬，却瞥见了李老师帮他行走的拐杖和颤抖的瘸腿，我痛惜的心又一次痛惜 .此时小屋又恢复了微黄和柔和。烛光里的人影又一次嵌在窗纸上，我不由自主地垫起脚尖，看看那被昏暗烛光折射下的残腿，同时也看见了小时候患小儿麻痹症无钱医治的痛楚。他每天都在静谧与黑暗中摸索寻觅。他的腿残了但他人没有残，心更没有残，这是命运地摧残，正如一枝枝燃烧的蜡烛，成灰泪拭干！尽管这些希望是渺茫的，就如这烛光一样熠熠地微弱，微弱地让人无法知道它得存在。他翻着每个同学的调查报告，希望能从这一代孩子的心理上早已治愈生活中的病原。此时的烛光越来越弱，仿佛又要灭了。当我吃惊地又一次垫起脚看时，它又跳跃了一下，恢复了微黄与柔和，这跳跃的火焰使我想起昨日校长的狂吼。

　　“哼！李老师，你别新喜若狂了，你要分清学生的主要职责。我们要的是升学率，升学率！”校长有意将“升学率”三个字提高几倍。

　　“校长，不，学生没有明确地追求目标和意识，我们不能放手不管学生的思想。”李老师的声音就象那烛光一样柔柔的 ，习惯地推了推镜架。

　　“思想，思想道德给了你多少奖金？给了学校多少荣誉？升学率，升学率，你懂吗？”校长竟然吼起来了。这声音比那“　嗤”的一声火柴响，不知要亮多少倍。

　　“ 校长，师者，传道，授业，解或，我们？能否让我……”李老师几乎是哀求地对校长说。

　　“怪了，二十一世纪又出来孔夫子，简直是……”校长摔了一下门气吁吁地走了。此时如果蜡烛亮着，立即会被校长的摔门风吹灭的，即使不灭，也会多流几滴泪。然而，这时的蜡烛是没有点着的，任凭风怎样大也无济于事。它还是在办公桌上屹立着毫不示弱，反到有几分威严和讥讽……

　　校园还是往日的宁静，大楼又一次沉浸在夜幕中，只有那边的小窗透着微微亮光，那光已经淡的很厉害很厉害了！连丝柔和也没有了，偶而还能看见火焰跳跃几下 ，但也很微弱很微弱。不，老师，李老师你不能在这暗淡的烛光下再加深你眼镜的度数；也不能在那张办公桌上使你本来就不挺拔的背越来越弯；更不能使你几乎要废的残腿再镀上厚厚的微黄的色彩……

　　“李老师，真成‘王老五’了！”刚从李老师房间出来的王老师带有鄙视与讥讽说着。

　　“真见鬼，搞什么思想调查，校长批评他好多次了！”张老师也迎着王老师的腔调说着。

　　“唉！他的腿越来越瘸啦，还做什么家访。刚才校长说了，如果继续要停职呢！啧啧！×××厂这月的奖金就800元呢，真叫人眼谗，教师真是清廉和尚，学校是佛门净地。我班要多考上几个重点中学的学生，我也有几百元奖金那！”王老师也学起校长的奖学经来。

　　烛光已就亮着，偶而被时间吞噬的暗淡也被主人重新换上。我不知道这光有多弱多弱能亮多久，仿佛随时都有熄灭的可能。我爬近窗子向屋里瞅去，蜡烛的火焰是那么的微小，桌上已流下不少烛泪，烛身渐渐地缩短缩短，望着焦黑的烛眼和晶莹剔透的烛泪，我潸然地落下几点泪。李老师的眼睛离桌面更近了，他的乱发已触向火焰，“嗞”的一声烧了一绺，我差点叫出声。即使整个校园的空气是清新的，但我仿佛仍能闻见那股糊焦味。

　　我再也呆不住了，轻轻地推门进去，用乞求的目光看着李老师，望着只有半寸高的蜡烛和微弱跳跃的烛光对李老师说“老师，你再也不能这样了！”

　　“不这样会没时间的，快完了！”李老师露出久经困惑后的喜悦看了看我，又看了看那快燃烧完的蜡烛。那眼神也象烛光一样柔和温暖， 同时有几丝喜悦中的释然 ，当我在看他时，那份释然却消失了，又恢复了喜悦。我此时只能祈祷蜡烛慢慢燃烧，然而，现实总是现实，烛泪一滴滴落下，而且落的很快很快，最后直泻流下来 ，参差不齐地落在笔筒和办公桌上，很象一尊维纳斯雕像很美很美，美得使人的眼睛一刻也不愿意离开，是那样的纯洁、那样的伟大、那样的神圣……蜡烛渐渐地缩短缩短，我也无可奈何地看了看李老师和蜡烛一眼，只好悄然离去。

　　烛光消失了，整个校园再也没有那微柔的、 淡淡的、柔和的光 ，一切沉浸在死一般的静谧中。我也不再站在窗前凝视，偶而路过校长办公室，校长的办公室本来就很小很小，又加上几盏是用非用的电灯，更加刺眼了许多，刺的人连眼睛都睁不开。

　　“李国是你们学校的吗？”来者拿出工作证。

　　“不是，是，你是？”校长连连摇头又点头。

　　“这份调查报告写的很切合实际，经专家研究讨论， 准备出版成教学必修课程。为了更好一些我们想见见他本人，商量一些事宜。”

　　“他，他上星期已患肝癌死了。”校长露出几份内疚几份伤感几份疑惑说着。

　　“怎么？这可不是一日两日的成绩啊！他还没有看见自己的成绩就……”来者用惊奇遗憾惋惜甚至是不信任的目光打量着校长。

　　校长的灯光也开始变暗变昏了，一会儿又反常地亮了一下。对面的小窗微弱的烛光自惭形秽的灭了，我到底不知这盏灯灭的这么快，快的几乎叫人吃惊，那微弱微弱的、幽幽的、柔和的烛光再也不见了。熄灯铃又响了，整个校园恢复了一团漆黑，一切又恢复了往日的宁静甚至有些萧条与凄凉。我低低地喊“小窗的微光，再亮起来吧！”但那光已消失两个多星期了，我好伤感好伤感地望着小窗。

　　末了，我又一次望了望小窗，那上面仿佛又出现幽幽的、柔和的光和零乱的头发，然而那终究是幻灭，点点幻灭。留下那几万字精华巨著，还没来的及看那洒上烛泪的东西。象烛光一样平平凡凡地消失在夜幕中。没有乞望，也没有忧郁和悲伤，带着饱受夤夜地煎熬，带着微笑与希望，也带着微弱微弱的烛光和滴滴烛泪向另一个世界坦然从容地走去……

（完）