张世昌其人

　　张世昌，从字面意思来看，是老张家在他出生后，希望通过他的降临，老张家族便能够世代其昌的，因故便取张氏之永世其昌之意，给他取名张世昌了。我不知老张家族是否在得了张世昌之后，现在兴旺昌盛的局面若何。我只知道，他官只做到了芗溪中学的校长，便到顶了。话来叫个股级领导吧，是个没品的官。

　　张世昌，他是我求知途中的良师益友。为什么这么说，你们听我讲下去就知道了。

　　张老师是南昌人，六十年代师范毕业后分配在我家乡的小学教书，记得我那时读二年级，他是带我数学课的老师。那时候他年轻，我记得他很活跃，能唱会跳的。只是有时蹦出一句“嗯话什哩”的南昌土话时，让我们满头雾水的不知所云。

　　小学他带了我一学年的课后，便调走了。因为那时年龄太小，我存在的记忆是很模糊的，印象不是很深。最深的是这么一位男老师竟然很会踢键子，并能踢出各种花式和名堂。脚尖踢，脚背踢，脚跟踢，反背踢等等的花样不一而足。

　　四年后，我跨进了芗溪中学的校门。不知是天缘巧合还是我们师生俩有缘，初中阶段，他又成了我的数学老师。从这时开始，我便经常的去找他释疑解惑，他也很喜欢我这种认真的学习态度，总是细毛、细毛的叫我，透着一种甜甜的亲热和关爱。我只要听到张老师叫我，心里便不知是如何的畅快了。

　　张老师的课上得清楚明白。别看他只是个师范生，他的授课水平比和他同分配在一起的大学毕业的老师都强呢。他的述表能力强，一个例题，他能从几个不同侧面入手，深入浅出地引导学生积极的动脑、动手，找出解题的方法和步骤。而曾经有位老师只会自己在黑板上解题，不能很好地用语言表述出来，我们都不太愿意那位老师上课，而情愿要张老师上课。他生动的语言，清晰明了的释题技巧是我们学生最愿意听，也最愿意学的知识。

　　整个高中二年，他一直是我的数学老师兼班主任。他从生活上关心我，从学习上引导我，就连我报考时，他亦去南峰我父亲那里坚持要我报考大学，说我有潜力，悟性好，成绩稳定。但终是没能说服我父亲，父亲考虑让我报考中专是认为我把握大些，能早日捧到一个铁饭碗——工作。总之，张老师他也亦是一番望学生成龙的心意，为我的前途着想。虽然未曾说服我父亲，但时至今天，我还是要说一声：“张老师，谢谢了！”

　　课余时，我便喜欢到张老师的宿舍里坐坐、看看，陪他聊聊天，听他天南地北的海侃，顺便也捎带看些学习资料。这时他便给我讲社会上的人和事：今天谁成右派了，明天又揪出谁了，这些文革中的故事。还有就是讲他在学校读书时的轶事和得过什么奖的往事了。他总是百厌其烦地讲，我也就百厌其烦地听。但在我内心却激起了也要通过读书走出农村的强烈愿望。所以在后来的日子里，对学习的倾心便是由不自觉向自觉转变了。

　　张老师的个头不高，人很精瘦，却特别喜欢喝酒。我记得有一次他和我大哥在南峰罗斌哥哥家里喝酒，两个人斗起了兴，都不输火胀，最后席散时两个人摇摇摆摆出了门，张老师醉倒在南峰坝东头他回家的路上，我哥醉倒在南峰坝的西头。待我带人赶到分别把他们送回家时，我笑他们两个是怕醉倒在一起会把大坝砸得一头翘起来，所以两人一头趴一个给大坝来个大平衡了，要不然大坝翘起来了，罪过就大了。内湖的水会跑光的。

　　最让我担心的一次是他从校长岗位上下来退居二线时，他来县城玩，住在我家里。吃晚饭时，我己陪他喝了不少的酒，可到了晚上十一点多，他要我带他去另外一位学生家里，到了之后还要喝酒。可能是人老了，有点好酒了。我真是有些担心他的身体，酒这东西只能适量，多了就有危害了。

　　四年前，张老师去了。师母说是胃和肝上的毛病，在省城也治疗了大半年，终因是病入膏肓了，就在回家的路上静静的走了，走了……

　　自从我与他相识、相交到相知一共走过了近三十几年的时光。古语云，时间催人老，转眼我都快半百了，每每回想起和他在一起的日子，心里便有种甜甜的幸福感觉。