要加强对青少年的感恩教育

要加强对青少年的感恩教育

　　据报载，一位农民父亲在写给读大学的儿子的信中痛斥儿子不知感恩：“不知道在大学除了学习文化，还能否学到良心？”这位大学生每次写信回家只有几行字，而且不清楚，只有一个“钱”字最清楚。

　　“05年感动中国十大人物”之一——深圳青年歌手丛飞，一生资助无数学子，金额达几百万，自己却无钱治病。令人寒心的是，在他病危之际，受他资助现已走上工作岗位的大学生，有人知道他生病了，却漠不关心；有人竟然不承认曾受过他资助，还有人甚至怀疑他资助自己是“另有企图”！（人民网新闻）

　　06年5月10日，福建省泉州市泉港区山腰街道发生一起恶性凶杀案，一家五口被杀害，凶手竟是养子！（《东南早报》报道）

　　有一位12岁的少年，因母亲不给自己钱上网，竟然趁其不备，将她杀死。（K12网新闻）

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　　种种事例，触目惊心，不胜枚举，警示我们：越来越多的青少年没有良心，不知感恩！

　　“感恩”是我们中华民族的优良传统。“饮水思源”“知恩图报”“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等反映了我们先人对感恩的推崇。那么在现代，“感恩”因何失落呢？我想，可以从家庭、学校、社会三方面来找原因。

　　家庭方面：现在的青少年出生于八、九十年代，国家实行计划生育，家中兄弟姐妹少，尤以独生子女居多。父母、爷爷奶奶、外公外婆多方宠爱集于一身，衣来伸手、饭来张口，不要干活或少干活，要什么给什么，基本有求必应。父母长辈们只知任劳任怨、默默地付出，却忽略了对孩子的感恩教育，致使孩子以为向父母长辈们索取是天经地义的事，养成了好逸恶劳、只想索取、不思回报的恶习。

　　学校方面：国家虽然推行素质教育多年，但由于高中、大学录取还是以分数为标准，在考试这根“指挥棒”作用下，学校不得不继续应试教育。否则学生考不好，既对不起学生、对不起家长，又影响到学校的名声、威胁到学校的生存。在应试教育体系下，“不考就不教不学”是正常现象，感恩教育缺位就可想而知了。

　　社会方面：改革开放，国家富了，人民的生活好过了。但许多资产阶级的思想意识也随着国门的打开而涌进来。“一切向钱看”“不要白不要、不吃白不吃”“良心值几个钱”等不良思想暗潮涌动，严重地毒害着青少年。此外，对“做好事不留名”、“默默奉献，不求回报”的讴歌，也误导人们羞于谈回报，并在一定程度上抑制了感恩教育。

　　“感恩”是一种美好的情愫，是一种健康的生活态度，是人性的高贵之处，是道德良性互动的润滑剂。拒绝感恩是一种社会疾患，它腐蚀良心、伤害爱心、赶走善心，任其漫延，世界将成感情的荒漠。呼唤感恩的回归，加强对青少年的感恩教育，既是落实“八荣八耻”教育，也是建设社会主义和谐社会不可或缺的重要方面！

　　江泽民同志说：“德育是一项系统工程”。感恩教育必须全社会一起参与！因此，笔者建议：

　　第一，将“家长学校”的开办落在实处，通过家长学校教给家长正确的家教理念与方法。让家长教会孩子“感谢”：感谢父母的呵护、感谢师长的教诲、感谢亲友的帮助、感谢阳光的温暖、感谢花儿的芳香……

　　第二，发挥电视、报刊、杂志、网络等传媒的导向作用，宣扬感恩思想，将见利忘义、知恩不报、忘恩负义、恩将仇报者曝光，让“白眼狼”无处遁形。

　　第三，改革高中、大学录取办法，切实推进素质教育，贯彻“德育为首，智育为主”原则，充分发挥学校这一青少年思想教育主阵地的作用。

　　第四，引进西方的“感恩节”，或定一个自己的“感恩节”。通过过节的形式让感恩思想深入人心。

　　（完）