心中的乐曲

　　志保惊呆了，他眼前的这个永远失去了光明的男孩儿，竟然拥有一颗如此充满希望的心……

　　——题记

　　作家志保来到一家残疾人的学校上一堂课。

　　他走进一间教室，很多同学大声喊着向他问好，有几个则打着手语——他们是不能说话的学生，但他们的热情不比任何人少一分。

　　志保转身在黑板上写下了“谈谈你的理想”几个字，同时大声念出来给看不见东西的学生听。

　　立刻，学生们举起了手。

　　“我……我想……当一个作家，和奥斯特洛夫斯基一样，顽强写作。”一个失明的学生说。

　　“我要当一个兵，保卫祖国。”一个失聪的学生说。

　　“我要成为一个飞行员，登上彩虹，触摸他的每一种颜色。”一个同学用手语表达出来。

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　　志保满意的点点头，他走到一个叫可可的学生跟前，他发觉他很特别——深邃的眼睛，很迷茫，很迷茫……

　　他看不见东西！但在他深邃的双眼中却透出一份喜悦。

　　“请你谈一谈，好吗？”志保说着，同时轻轻拍了拍可可的肩膀。

　　可可站起来，动着嘴唇，却用一双小手打着手语，双眼望着前方。

　　他也不能说话！

　　志保不敢相信，老天已经夺走了这些孩子们的一种能力，却又忍心再夺走他的一件心爱之物！

　　可可打着手语：

　　“我想当一个歌唱家，虽然我唱不出声音，但是我在用心唱，我的心中有着完美的乐谱，我心中有着彩虹般七彩的颜色。我会唱出最美的乐曲，哪怕他只有我听得见……”

　　志保惊呆了，面对着这样一群天真无邪，却遭受痛苦的孩子们，他们本该抱怨，可他们却很乐观，他们拥有最美的心！

　　志保回到讲台上，他伏案坐下，内心的百感交集，千言万语汇成了一篇文章——《心中的乐曲》……

　　（完）