希望草

希望草（剧本）

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　　音乐起：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水何时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

　　画面一：地头，一位皮肤白嫩，身材纤细的年轻母亲在栽红苕。她用锄头挖好窝，把红苕放到窝里，拢来土按两下。显然她是一个新手，举锄那么吃力，土窝却那么浅小。旁边一岁多的女儿爬在地垅上，瘦瘦的小手握一节干枯的短小树枝在地上画画，还口齿不清地咿咿呀呀。

　　画面二：场所不变。母亲变得黑而粗糙，干活的动作却很熟练了。女儿长大了一点，蹲在地上，依然用树枝在地上乱画一通，有时画妈妈，有时画红苕。妈妈看到女儿又在画，很生气。“不准画了，来把红苕给我放到窝里。”女儿哦了一声，扔了枯枝跑过去。看到女儿吃力而小心的劳动，母亲自责又无奈！

　　画面三：场所不变。母亲变得老而呆板，她在挖红苕。女儿背着装了一点红苕的背兜向家走去，背兜里的红苕变多，女儿也随着变大。

　　独白：我是在劳动中长大的。背着沉重的背兜，腿颤抖得迈不开步，肩膀被背绳死死地勒着，我想赌气扔掉背兜，却不敢。多想有一个人来帮帮我，救救我啊；多想找到传说中的“希望束草”，请它改变我们的命运啊。我恨妈妈，不是她那场疯狂的恋爱，我们的命运不会是这样的，至少不会如此凄苦。这种环境下长大的我是破碎，灰暗，绝望的。我的眼神里流露着令人恐惧令人生畏的黑洞气息。

　　场景：女儿拿起镜子照，看到自己灰暗的眼神，吓得失手丢了镜子。她想抓住镜子，抓住的却是散在地上的碎片。手流血了。她蹲了下来。母亲闻声出来，大惊。

　　母亲：短命儿，你又须得挨打了。（生气地原地转来转去找木棍）

　　女儿：孤儿送给你的镜子重要，还是我重要？（见母亲那样，绝望地大声地痛苦地问）

　　母亲：镜子重要。（扯大嗓音干脆地回答，不过是负气的回答）

　　女儿：有本事再说一遍镜子重要，我死给你看。（竭嘶底里叫到捡走一块碎玻璃片,举起来对准脖子的动脉血管，潇洒地威胁，有说到做到之口气）

　　母亲：疯子啊，快放下，把它扔了。你重要，当然是你重要！你是我的女儿啊，妈这就去给你找药包伤。（激动地跑进屋里）

　　玻璃片掉下来，女儿瘫坐在地上。

　　场景：女儿在埋着头出神地画画。母亲站在门口越看越生气。

　　母亲：不准再画画。

　　女儿：为什么？（提起笔抬头不甘示弱地问到）

　　母亲：画画的人都不是好东西，都没良心，都没肝没肺，是蓄生。（一口气骂完）

　　女儿：疯子才这样说。（站起来，扔了笔）

　　母亲：你这个架势是想做啥子？（挑战地问）

　　女儿：不想做啥子，就是觉得不能忍受。

　　母亲：不能忍受，你也得忍。说了不准画画，就不能画；考美院，更不可能。

　　女儿：你为什么那么不可理喻？逼死我，一个人孤孤单单地活，你觉得是很幸福的事吗？（泪水夺眶而出，顺脸颊而下）

　　母亲：不是啊。（跑过去，抱着女儿，语调变成哀求）孤儿（她从不说你爸爸）就爱画画，你为什么也爱呀？他离开了我，你也会离开我吗？

　　女儿：（内心独白）爱好也与遗传有关吗？如果你总是这样情绪化，我可能会离开的。爸爸当时是因为这个离开的吗？

　　场景：教室门外，宽敞的走廊里站着老师与学生两人。四周静悄悄。

　　老师：艺术生的专业考试今天已经结束了。

　　学生：为什么不告诉我？（冷酷地问，脸上有失望至极的神色，语气却没有半点）

　　老师：你妈妈要求不告诉你，学校也有意思不让你参加，但主要还是你妈妈的意思，我们都是为了你好。你想啊！学那个出来不好找工作，学费又高。你成绩那么好，努力考个重本（重点本科），学校会给你拿学费的。

　　场景：一个女孩立于十层高的酒店楼顶，脚下有满城的灯火，头上有满天的繁星。

　　独白：遗世独立的感觉原来就是要命的孤寂，但这份情怀也只有活着才能感觉得到。妈妈是爱我的，我也是爱妈妈的。

　　回忆：刚开始上学时，有一天淋了雨回家，妈妈端出一碗祛寒的热姜汤，轻柔地抚摩女儿的头温和地说喝吧，女儿的眼泪就花花地流了下来。

　　独白：妈妈是可悲的。

　　回忆：妈妈拿了棒打女儿，女儿为了躲避挨打，围着桌子与妈妈打转，最后提着裙子逃跑。妈妈扬着棒，像中世纪的欧洲妇女那样提着裙子边骂着边朝女儿追去。女儿回头时同情地看呆了，不再逃跑，任到来的棒子打在身上。打了两下，母亲就抱住了女儿。

　　独白：打我骂我也就算了。为什么要这样子？为什么一定要别人支助？为什么我就不能考美院？这样子的话，活着还有什么意义？我要惊天一跳，血肉横飞，悲壮绝决，让你一生都后悔。不过是脑海想想而已。深深地吸气，紧紧地闭眼，使自己镇静下来。

　　场景：一个人出现在楼顶，看见女孩站在围墙上，没有说话。而是自己爬到了对面的围墙上。（没有打扰到女孩）

　　男孩：就这样跳下去，没有新意。死也要死得有个性！

　　女孩吃一惊，回头。内心独白：这的确是很好的建议！不久又暗想，可笑，我又不是真正的要跳楼，如此一来，我不跳还不行了！

　　男孩：迎面跳下去，呼吸困难。何不像跳水那样来个后跳，这样临死时看见的也是美丽的星空。可能还能体验飞的感觉。对，就这样。

　　场景：男孩说完转过身来。吃一惊。

　　男孩：你也要跳楼吗？看来我们很有缘，可以同年同月同日死。像《泰坦尼克号》里面一样来个你跳我也跳吗！你也转过身来，死也要死得舒服才行。

　　场景：女孩转过身去。面向天台，隔着天台望男孩，中蛊一样听他指挥。

　　男孩：你相信我们跳下去不死的奇迹存在吗？

　　女孩：不相信。嘲笑似地独白：这是十楼啊，不死也得成植物人，这世界连希望都没有，还有奇迹，简直是笑话。真正面临死亡时，女孩却发现自己并没有跳楼的打算，好死不如烂活嘛！古话说的多好。

　　男孩：我相信。如果不死的话，你可以答应不再寻死吗？

　　女孩没有说话，她已经明了男孩的救人招数。

　　男孩：我数一二三一起跳。

　　场景：两人都跳到了天台。女孩假装意识到被骗，起身又要爬上围墙。男孩跑过去抱她，并说你答应过的，话未完被打断。挣扎中两人摔倒在地上。然后两人躺在地上不动了。

　　男孩：看星空多美啊。然而我们随时都可能再也见不到它。我因车祸住院，因输血染AID，因寻找“希望束草”来到这里，又因到天台看星星而遇到想不开的你……

　　场景：深夜，关了灯的学生宿舍。任若雨的室友躺在床上切切私语。

　　同学甲：任若雨这几天好象有点不对头。神情很不正常。

　　同学乙：不要大惊小怪，她哪天不是这样与我们这些人格格不入啊！。

　　同学丙：成绩好，却不快乐，我才不要这样。也不知她背负了什么？

　　同学丁：还不回来，我去窗台看看。（下床，到窗前。发现新大陆地兴奋急切大叫，为恐别人不知道，不相信）快来看，一个男孩送她回来了。就在操场上。

　　场景：同学飞快溜下床，涌到窗台。

　　同学丙：她会不会看到我们？

　　同学乙：笨蛋，从黑暗处看光明的地方容易，从光明处看黑暗的地方可不容易。

　　同学甲：还是回去吧，她马上也就回来了。要装着不知哦。

　　场景：各自上床，躺好。

　　同学乙：想不到她也谈恋爱，不过她不会承认的。

　　同学丁：还是睡吧，明天上午有数学课的，又该打瞌睡了。

　　场景：穿过静寂的走访，若雨掏出钥匙轻轻地开门。进了宿舍就直接铺开被子上床睡了。躺在床上想了一些事情。

　　独白：也不知他说的是不是真的，AID于我是最好不过，却给了一个那么热爱生活的阳光男孩。我们才是同一类人，都是患了绝症的人，我是心理上的，他是身体上的。也许心理上的绝症更可怕，因为我比他绝望，灰暗。

　　场景：放内假的下午，校门口人潮涌动。若雨在人群中等着伊阅实的到来，人渐渐少了，他还没有来。若雨决定不等了，转身回校，像往常的假日一样，在花园里静坐半天。

　　伊阅实：若雨，等等。（若雨没走出几步，伊阅实背着新画板，在街对面出现）

　　场景：若雨回头，看见跑过来的伊阅实摔倒在马路中心，却拼命护着画板。

　　伊阅实：还好没有坏（小声）。送给你的（递给若雨）。

　　场景：他们在山上写生。伊阅实坐在很远的地方，没有来打扰若雨。突然若雨把画好的几幅画抛向空中。阅实过来一张张捡起它们，递过去。若雨接过抛向山崖。

　　若雨（竭斯底里地痛苦大喊）：不能进美院，它们有何用？

　　他们来到广场。阅实为若雨搭好画架。

　　伊阅实：画下我作记念吧。

　　任若雨：（顿了一下，淡淡地）我会比你先死，所以没有必要。

　　伊阅实：什么时候我们一起去找“希望束草”。它会治好你的绝望病。

　　任若雨：你天真得可爱呀，还相信传说。为谁而去呢？

　　伊阅实：为我哥哥为你，我是一定会去找它的。

　　任若雨：应该反过来吧。

　　伊阅实：我的“希望束草”在我的心里，不需要找。而你们的不在，所以我要帮你们找到它。

　　场景：在若雨比框镜的时候，阅实递上一瓶矿泉水。

　　若雨：我只习惯喝自来水。（高傲地拒绝，不过是想阅实能说自来水影响健康这句体贴的话）

　　场景：阅实一口气把矿泉水喝完，跑到自来水龙头下，接了一瓶子自来水，跑回来递给若雨。若雨接过自来水一股脑儿喝完，把空瓶子砸在阅实的头上，扔下画板跑了。

　　场景：课间十分，有同学从收发（收发信件）室拿来画板到教室，递给若雨。

　　同学乙：有了男朋友就是好啊。喜爱的东西都能得到满足！

　　同学甲：小声点，不要给她听见了。

　　场景：酒店，庆功宴。分数出来了，高兴坏了老师与母亲。若雨没有辜负他们寄予的厚望。庆功晏上，人人都喜容灼人，只有若雨冷冷冰冰的，感觉像工具。她从席间出来，看见门口的阅实。

　　阅实：我来祝贺你。

　　若雨：没有什么可祝贺的！沉默了一会儿说：等拿到了通知书我陪你去找“希望束草”。

　　阅实：我先回去了，你去忙吧。

　　若雨：我想到你那里去看《泰坦尼克号》。

　　阅实：以后吧。我为你留着那张碟子。

　　场景：放榜的学校，通知书发放的公布栏上用红笔写满了名字，但就是没有任若雨的。老师：你的志愿是不是填高了？这可是重本最后一批录取通知书了。（语气着急惋惜）

　　若雨：这意味着我没有大学可上了吗？

　　老师：你填二本的志愿了吗？

　　若雨：没有。

　　老师：（长叹一口气）复习一年吧，明年努力点考个名牌。

　　场景：酒店的房门打开。阅实看见若雨。

　　若雨：我陪你去找“希望束草”。

　　阅实：拿到通知书了。哪个学校的？

　　场景：若雨没有回答，呆呆地看着阅实。阅实脸红了。

　　阅实：我喜欢你，可以吻你吗？

　　场景：若雨转身就走。阅实知道被误会，马上拉住若雨。

　　阅实：吻有很多种。有表示尊崇的亲额头，有表示爱恋的亲嘴唇，有表示亲切的亲脸颊，有表示恭敬的亲手背。我只是想亲吻你的手背而已。

　　场景：他们沿着江而走。一路走下去，不知道走了多久。

　　阅实：你还没有告诉我你考入的是哪个学校？

　　若雨：很想知道吗？（冷冷地）

　　阅实：是的，我想知道。

　　若雨：地狱大学。

　　阅实：（敏感地问）你要做什么？

　　若雨：投河自尽。这次不可能不死了。（说的是气话，不过是想得到一点安慰）

　　阅实：（打了个冷颤）我陪你。

　　若雨：因为爱吗？

　　阅实不语。

　　若雨：爱到跟我去死。你也够笨的呀。像《同乐园》里的男女为爱殉身，以死来告慰爱情。

　　场景：两人立于水边。

　　若雨：现在后悔还来得及，不要因为想救我，而自己陪上了生命，不值得，真的。死亡是自己的事，与他人无关。（对阅实太生气了，所以假戏真作）

　　阅实：如果这次你还是大难不死，你一定要活到三十岁。说不定三十岁的时候就有人能改变你的想法了。

　　若雨：（在阅实快速说这话时她无情地喊）一、二、三。

　　场景：若雨在下跳的那刻把阅实推了过去，阅实还是跳了下去，两人在水中挣扎。阅实把若雨推到水边，自己却被旋涡卷走。若雨被救醒，马上询问阅实的情况。目击者告诉她了实情。

　　若雨：为什么不救他，为什么不救他？（没命地摇晃那个人）若雨没有真心想死，只想跳下去让自己清醒一下而已。水一点也不深啊，为什么这样子？为什么这样子？为什么？？？生活太严肃了，开不起这样的玩笑，尤其对根本不会开玩笑的人来说。

　　目击者：水太快了。

　　场景：背着画板，若雨沿江而走。为了找到阅实的尸体、遗物、她自己的“希望束草”。从江之头到江之尾（音乐起：君住江之头……（独白：我要找到你，哪怕是尸体，哪怕是遗物。我也要找到“希望束草”）

　　场景：希望广场，两手放飞白鸽的建筑标志下，一地画，一个衣着陈旧的女孩，手持画笔在画板的白纸上来来去去。画板的背面贴有字条：随便挑，随便付。画架的一侧挂了一个小袋子，用来装钱。

　　场景：广场一边，两个男士坐在公共椅上亲切交谈。

　　男友：看那个流浪画家，是个冷美人。去找她画幅肖像。

　　伊阅天：没意思。水平高的话也不会轮落到如此地步。

　　男友：去嘛，我现在就想要你的画像呀。

　　（伊阅天走过去）

　　伊阅天：我要画像。

　　任若雨：我并不擅长（没有抬眼看顾客）。

　　伊阅天：那并不重要，只要你画。

　　任阅天：前一句话已经有表示拒绝的意思了。

　　伊阅天：有人要把它拿作为记念。

　　（任若雨想起阅实说过的那句话“画我作记念吧”）

　　场景：伊阅天走到对面的石墩上坐下来，侧身向画手。任若雨拿出新画纸夹好，换了一只铅笔。抬头看顾客，觉得那双眼睛，那眼神很熟悉。呆一会儿，埋头作画，没有再抬头看顾客。伊阅天开始观察画手。回忆起弟弟信中描写那个女孩的句子。

　　独白：她作画很投入，身子一动不动，稳如泰山，手臂却像音乐家手中的指挥棒，流淌出优美的歌。但她的眼神却像无穷无尽的黑洞，没有一丝明亮的光线，透出深隧的绝望。她是破碎的，抑郁的。她需要人关怀拯救。救救她，请为了我救救她。

　　场景：画好，取下，看。（同时伊阅天走过去）

　　（画的是伊阅实）

　　任若雨：对不起，画得不像，不能给你。

　　伊阅天；不像也要，我给钱。

　　任若雨：不给就不给。

　　伊阅天：看总可以吧。（一把抢过来并呆了一下）这张我要定了。

　　任若雨：不行。（抢回来）

　　场景：一家同性恋酒巴，旋转的灯光，淫靡的舞曲。坐在席间的伊阅天突然有种恶心的感觉。想到的是那张画，耳边回荡的是弟弟“救救她”的请求声。

　　独白：是她吗，真的是她吗？

　　场景：若雨依旧在画画，广场走过几个大学生。

　　群众一（大学生）：美女，有个男孩子说明天在公园等你。

　　同学乙：谁呀？几点呀？

　　群众二：还当真啊，今天是愚人节。

　　同学乙：可恶的家伙，耍我！

　　（一片笑声）

　　场景：任若雨蹲在建筑标志下，狠狠在啃那个廉价的干得掉渣的馒头，没水，难以下咽。她想起了在家啃滚烫的烤红苕的日子，母亲在烧饭时，会给自己烤一个。伊阅天递上一瓶矿泉水（同样的牌子??若雨喜欢的那种）。

　　伊阅天：喝吧，别咽着。

　　场景：若雨摇头，噎着，呛得咳嗽。阅天轻拍她的颈部。

　　任若雨：拿开你的手，拿走你的水，我不会给你那幅画。

　　场景：伊阅天一口气喝完水，若雨不相信地傻看着。

　　伊阅天（愤激地）：我有权力索要。

　　任若雨（回过神来，不甘示弱地）：我也有权力保留。阅天提着空瓶而去。

　　场景：天色大变，风有渐强的势头。人们结伴离开，人群散去。任若雨坐在那里呆若木鸡。

　　独白：愚人节啊，今天是。无常的天气，像人的命运。谁在戏弄愚人，是天，还是命运？广场渐渐落寂，地上的馒头屑与垃圾在猖狂起舞。旋转的挣扎的谁那伤痛的心。不可能是他的，他已经不在了，只是长得很像而已。

　　场景：不可挡的大风迅猛地刮了起来，把若雨摆在地上的画吹乱吹飞，满地都是。豆大的雨滴随之砸下来。画在风雨中满地打滚。若雨站在雨中无动于衷。远处商店的伊阅天看了几秒冲了过来，狼狈，荒乱地拾那些画。若雨不动声色地看着，开始回忆。伊阅天把一沓滴水的画递到若雨面前。落汤鸡的若雨看到落汤鸡的顾客想到在山上写生，在水中挣扎的那幕幕。扬起手臂一挥，打掉阅天手中的画，抱住了他。归集起来的画重新散落风雨里。

　　场景：躺在浴池，浸泡在白色泡沫中的若雨又想到了跳河事件。她滑到水底，想溺死自己。半分钟后猛地伸出脑袋，水花四溅，响声惊人，像极了跳河那时发出的声音。她呛得要死，趴在浴沿咳嗽得喘不过气。阅天在门外敲了敲门，无应答，走开。

　　场景：任若雨穿了另一套陈旧的衣服到客厅，在沙发上坐定。伊阅天端出一碗热姜汤。

　　阅天：喝吧，祛寒的。

　　场景：若雨捧着碗，望着汤，眼泪大点大点地往碗里滴。回忆起，叫妈妈。

　　阅天：（轻声地）你的妈妈她还好吧？

　　若雨：不，我不知道，我抛弃了她（声音变小）。

　　阅天：你对她还是有爱的。

　　若雨：不，我恨她。讲述以下故事。

　　场景：若雨在专心地做作业。妈妈从外面干活回来。看见院子有点脏。

　　妈妈（无名地发火）：一天只知道看书，屋里那么脏，也不晓得扫一下。

　　场景：若雨放下笔，起身去找扫帚打扫院子。妈妈更生气。

　　妈妈：一天不知道看书做作业，成绩那么差，我都脸红。

　　场景：女儿不知所措地愤怒地看着妈妈。

　　妈妈：你想干啥子？

　　女儿：我不想干啥子，是想看你想干啥子。

　　妈妈：短命儿，翅膀变硬了。皮肤又紧了，需得松一下了（挨打的意思）。

　　场景：女儿坐在那里洗一大盆子衣服，还有被单什么的。小凳子旁边放了一本书，女儿边洗衣服边看书。

　　若雨：出来以后，我没有再联系过她，却常常想她。

　　场景：若雨突然停止，发现手被阅天握着。她摔开阅天的手，走进房间，重重地关上门。她从旅行背包中掏出一把水果刀。她躺在床上，刀放在床头。开始回忆。

　　场景：黑暗一角，两男子调戏一女子。

　　一男子：美女，是不是有点寂寞啊？我们哥们也挺寂寞的。大家玩玩（把女子逼到角落）。

　　女子：不怕因感染艾滋病而死，当然可以。

　　另一男子：我说不会那么走运的吧（丧胆而逃）。

　　场景：阅天坐在灯下翻阅弟弟写的信。

　　独白：她很少对人谈起她的身世，对我谈的却多。她的身世并不复杂却可怜。母亲年少轻狂的疯狂恋爱，演绎了公主爱上书生的故事，使她变成了灰姑娘。俩母女在农村过着相依为命却相互伤害的孤苦日子。她爱妈妈，兼之有恨。困难的生活造就心理病态的母女。如何能拯救心理不健康的人，哥哥，你知道吗？告诉我该如何做？

　　场景：明朗天气，希望广场，人来人往。放飞希望的标志下，画手，画架，画板，画纸，画笔，画画（形式如故）。走过来一个小女孩。

　　小女孩：姐姐，我想要一张画，画里面有爸爸，妈妈还有我，可以吗？

　　场景：（若雨无言点点头）快速画了一幅全家福。一家人牵手而来，爸爸在中间，却是背影后退，两边的母女是正面向前。

　　小女孩：谢谢姐姐（拿了画兴奋而去）。

　　场景：若雨微笑一下又埋头作画。小女孩走出不远，被迎面而来肩上挂了DV机的阅天挡住看画。（背影音乐起??看画后的阅天被感动，看过来）

　　场景：伊阅天站在画板前。良久任若雨注意到他。

　　任若雨：我是不会给你那张画的。

　　伊阅天：我可以不要它，但得用一幅《全家福》换。

　　（若雨不理他）

　　场景：隔着画板，阅天递过去一瓶弟弟口中她最爱喝的那种水到若雨面前。若雨愣了一下。

　　任若雨：我只习惯喝自来水。

　　伊阅天：自来水对身体不好啊。

　　场景：若雨感动地接过水来幸福地喝完。

　　伊阅天：回家吧。

　　场景：若雨受污辱般火爆地将瓶子扔掉，转身离去。阅天抱住她，挣扎的若雨一甩手碰到了DV，很响的一声，碰到了骨头。阅天抓起若雨的手紧张地看，手腕处一块红肿。阅天拉着若雨的手往“家”的方向快速地走。

　　任若雨：看看DV是不是坏了（对擦碘酒的阅天说）（背包在身后的沙发上）。

　　伊阅天：那并不重要，坏了可以修的。（转折）怎么了，这（指那条玻璃划下的痕）

　　场景：任若雨回忆并平静地给伊阅天讲那段故事。伊阅天神色痛苦。

　　伊阅天：一切都会好起来的。相信有奇迹存在！

　　任若雨：不要说那些美丽却骗人的话，心已死，什么对我来说都是没有意义的。

　　伊阅天：如果你听我的，我会让你看到希望。

　　任若雨：你是救世主吗？（嘲讽的口气）

　　伊阅天：如果你肯给我一个机会的话，我想我就是。

　　任若雨：无所谓，结果于我是一样的。

　　伊阅天：给我一份你画的《全家福》，借用一下你的身份证，等我三天。

　　场景：若雨打开画板，从中取出一沓画。从中挑出一张《全家福》。

　　伊阅天：这些我看看吧。（拿过来翻看，有阅实的肖像，有一个妇女的连环画，每年一幅，从年轻变老，从美丽变丑陋，从温柔变婆妇、、、）

　　阅天：这些也暂用一下。（晃着连环画说）

　　场景：第二天早晨，若雨从房间出来。在客厅的茶几上留有字条和钥匙。背包在沙发上。字条：一定要信守承诺，等我三天。伊阅天留。

　　独白：伊阅实，伊阅天。天啦！

　　场景：日历在四月三号，若雨在房间里看了一天的《泰坦尼克号》，阅天在外奔走，去美院，把画交给一画家，请他看看；日历在四月四日，若雨在房间里看了一天的《泰坦尼克号》，阅天坐上沿江而上的列车；日历在四月五日，若雨拿着钥匙犹豫不决，出去走走，说不定他就回来了。出来走在大街上，看到一个比自己更落难的乞丐（以前是画家）（乞丐独白：我的孩子千万不要像我，逃避现实，活于艺术虚拟的世界，落得这田地），若雨掏出口袋仅有的一杖币，弯腰放到了乞丐的碗里。

　　场景：若雨来到湖滨广场，听到爷孙的对话。

　　孙子：爷爷真的有“希望草”吗？吃了它你的癌症就好了。

　　爷爷：几十年前，爷爷被查有病，的确吃了一种希望之江上的一种通体为自由色彩的束草。后来没死，就对人们讲那是希望草。孩子，你要记住，真正的希望草在心里。

　　场景：面朝湖面。回味“真正的希望草在心里”，是的种它在心里，就可以治任何病痛。

　　场景：次天早晨，若雨握着钥匙在屋子里来来回回。

　　独白：钥匙锁在屋里，他可能进不去；钥匙带出来，却不能给他，他还是进不去；难道我只能等他回来？我遵守了信用，是他失约，由不得我。他应该还有钥匙。

　　场景：若雨把钥匙留在茶几上，关了门，走得很慢，仿佛在等待阅天回来。在小区大门口，她看见受伤的伊阅天抱着DV回来了。他停在门外，若雨在门内。若雨很平静，阅天气喘吁吁。

　　阅天：谢天谢地你还在！

　　若雨：你回来了。（过去激动地抓阅天的手臂，阅天痛苦地大叫，若雨莫名其妙）

　　阅天：回来的时候出了小车祸。（转折）不过DV没有受伤。

　　若雨：DV哪有人重要！

　　阅天：这时的它比我重要。

　　（若雨无语，拉着阅天去医院）

　　场景：从医院包扎回来。

　　若雨：开门吧。

　　阅天：我没有钥匙，钥匙不是在你那里吗？

　　若雨：我放在茶几上了。你怎么只有一串钥匙呀？（责怪）

　　阅天：其实，其实有两串。

　　若雨：那还有一串呢？

　　（阅天指指若雨背上的包，若雨从背包中翻出了另一串钥匙）

　　若雨：这是怎么回事？

　　阅天：我怕万一赶不回来，你会离去，而且钥匙会放在家里，你认为我会有另一串，能进入房间，所以放心地走。所以我把这串钥匙放到了你的背包，我相信你看见它后，会想到我在等你归来开门，你一定会回来的。

　　若雨：如果你失算了呢？

　　阅天：那我就蹲在门口等。（由执著转为哀求）开门吧，我很累。

　　若雨：你自己开吧！（若雨把钥匙放在地上生气地走了）

　　场景：若雨在过道徘徊，阅天在门口蹲着等待。

　　若雨独白：我要不要回去？不回去的话，以后将不再有回头的可能了。回去吧如果他还没有进房间，我会为他开门；如果他进去了，我将离开。

　　阅天独白：快点回来，快点回来，我没有追出去，是因为我相信你会回来。

　　若雨：我不是给了你钥匙吗？（对埋头蹲在那里楚楚可怜的阅天说）

　　阅天：这门只有你才能打开呀！

　　场景：DV在播放。若雨的妈妈，贴满墙的若雨的画的房间。若大的田地里，只有母亲一人在劳作。

　　妈妈：小雨啊，你真的那么恨妈妈吗？离家出走那么长时间也不来半点消息。你可知妈妈有多想你，你是我女儿呀，是妈妈身上掉下的肉啊，妈妈错了，回到妈妈身边吧，我不会再打骂你了。 你的事引来了媒体，你却一走了之，你可知妈妈面临了怎样的遣责与唾骂。到现在他们还追问我你在干什么？我说在读书，他们又问在哪里读书？我无言以对了。

　　场景：若雨无声地流泪。

　　阅天：你妈妈为你承受了很多，她一直等你回去。

　　若雨：你是怎么找到她的？

　　阅天：你的身份证。看到你作的《全家福》，还有关于她的连环画，你妈妈痛哭流涕。她很若，真的，请理解你的妈妈。给她打个电话吧，她在等你。

　　场景：阅天掏出电话，还没有拨号，电话响了。

　　阅天：喂，你好。……好，谢谢，谢谢。

　　阅天：一个好消息。（若雨不解地看着阅天）你的那幅《全家福》将在一个画展上展出。

　　若天：谢谢你。（若雨第一次笑了，蕴含希望地笑了）

　　阅天：还是先给妈妈打电话吧。（按号，接通，递给若雨。若雨紧张地脸红了，阅天握住她的手，给她勇气。

　　若雨：妈……（全剧完）

　　主题曲《救世主》

　　谁是我的救世主

　　带我走出沼泽地

　　踏平一路的泥泞

　　分担岁月的风雨

　　谁是我的救世主

　　打破艰难的困境

　　驱走黑暗的阴影

　　撒下温暖的光明

　　啊 救世主 携手希望靠近 给我坚强的力量

　　啊 救世主 用爱缝补破碎的心 给我执著的信仰

　　啊 救世主 把希望之草种在心 从不迷失生命的方向

　　啊 救世主 更多的时候是自己 勇敢走下去